anteproyecto

Universidad Galileo
Facultad de educación
Licenciatura de Educación Inicial y preprimaria





AnteproyectoNicole BorrayoGuatemala 30 de Septiembre de 2013.Introducción
El rincón de reflexión es una herramienta que podemos utilizar y ponerla en practica ya sea en el colegio o en casa con los niños tomando encuenta que esta actividad no es uncastigo y no tiene que ser vista por el niño como tal ya que la tarea del rincón es ayudar a que el niño recapacite sobre sus malas acciones.














Los rincones de reflexion olas sillas para pensar son utilizados por algunos maestros cuando no saben como cambiar una conducta que piensan es inaceptable en sus alumnos incluso con los niños mas pequeños . La practica deutilizar los rincones de reflexión se utilizaron posiblemente como un intento de dejar de usar los castigos físicos en los niños y con el deseo de encontrar cooperación.
Es posible que en ocaciones elrincón de pensar o también llamado rincón de reflexión haya librado a algunos niños del maltrato físico. Pero hay que ir mas alla y reflexionar sobre esta practica. Se supone que los padres utilizancomo herramienta el rincón de pensar , con la intensión de hacer reflexionar al niño sobre lo que acaba de hacer.
Sin embargo para la mayoría de los niños no es fácil quedarse sentado tranquilamente enuna silla para meditar sobre lo que acaba de hacer y salir con un comportamiento nuevo y mejorado, hablaremos sobre la importancia que tiene la resilencia en los niños y las actividades que podemos...