Antes

Lo que no sabemos del agua ,experimentando y descubriendo
Objetivos: Que el niño logre:
• Descubrir las características del agua.
• Adquirir espontaneidad y seguridad al hablar.• Desarrollar su independencia y responsabilidad individual.
• Aceptar propuestas de juego.
 
Contenidos:
 
|Área ||  | |
|  |  ||  |
|Lengua |Situación comunicativa(quién habla, |La identificación del “yo” como locutor |Valoración de la palabra como |
| |qué dice, a quién, dónde) |y del “otro” como interlocutor |expresión adecuada de la realidad que |
| | -------------------------- |  |se nombra |
|  | | -------------------------- | -------------------------- |
| ----------------------- |Medidas: longitud y distancia. | ||
|  |  |Comparación de dos objetos por su largo.|El desarrollo de un pensamiento |
| |  |  |independiente en el quehacer |
|Matemática |--------------------------|  |matemático. |
|  |  |-------------------------- ...