Antesedentes

Justificación
Todo ser humano que conoce su historia, tiene su propia visión porque conoce su pasado y puede planear su futuro, con base firmes y con propósito bien definidos además atravesé delanálisis y de la reflexión de los procesos históricos se logra una mejor formación en los educandos.
La educación es un proceso educativo del ser humano pero también nos brindan la oportunidad deconocer nuestro pasado por medio de la historia y de abordar conversaciones con relación a esta temática además el conocer el pasado de los diferentes grupos sociales no da la oportunidad de poderintroducirnos de mejor manera a ese mundo q nos toco vivir.
La historia social es permanente, hay esta, el que desea aprender de ella, aprende y no comete los mismos errores, el pasado esta para estudiarlo,porque es nuestro origen, son nuestros cimientos y para planear el futuro hay que revisar el pasado.
Tomando en cuenta estas percepciones de la historia, la alternativa aquí presentada, estaráenfocada a que los niños de quinto grado eleven su interés hacia esta materia, y que adquieran los conocimientos generales de la historia universal, ya que en este grado se expone de manera sencilla losgrandes temas de la historia política, pero se ha intentado además a ofrecer halos niños elementos que los ayuden a entender el desarrollo de las ideas, la ciencia, la técnica y la vida diaria en lasgrandes etapas de la historia humana.
Es muy importante hacer entender al niño que la historia no solo está dirigida a recordar fechas y acontecimientos importantes, pues también propone comprenderquienes somos, de dónde venimos, hacia donde vamos y como ha solucionado la humanidad diferente problemas para que en el presente no sirva como punto de partida en la resolución de conflictos.Objetivo general:
Elevar el interés de los alumnos de quinto grado por los contenidos de la asignatura de historia con repercusiones en su aprovechamientos escolares mediante estrategias didácticas...