Anthony Giddens

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
FACULTAD DE PSICOLOGIA Y TRABAJO SOCIAL
DOCENTE :
MARCOS PACHERRES

CURSO :
Población EN ALTO RIESGO I

TURNO :
NOCHE

CICLO :
V

INTEGRANTES:


-PEÑA FLORES, VANNIA
-PÉREZ ALTAMIRANO MELISSA


2012

“Niños yadolescentes en situación de calle”



“Por la calle vi a una niña tiritando de frio dentro de su ligero vestidito y con pocas perspectivas de conseguir una comida decente, me encolericé y le dije a Dios : Por que permites estas cosas por que no hacesnada para solucionarlo.
Durante un rato, Dios guardo silencio, pero aquella noche, de improviso, me respondió ciertamente que he hecho algo: te he hecho a ti”

DEDICATORIA
Dedicado con el más profundo respeto
a todas aquellas personasque Habitan
En la calles de nuestro País.

INTRODUCCIÓN

Hoy vemos en las calle de las ciudades de nuestro país un numero cada vez mayor de niños y adolescentes en situación de riesgo físico y moral. Este fenómeno que se da a nivel mundial es producto de la crisis familiar originada por problemas socio-económicos que se han ido agudizandoaño tras año mientras que la sociedad se muestra impotente o tal vez indiferente frente a esta problemática . Los niños están en la calle, aunque pretendamos ignorarlos; unos empujados por sus propios padres, otros obligados por adultos explotadores y aun otros por su propia decisión. Los niños se van haciendo jóvenes, se van haciendo adultos en la calle buscando su oportunidad de supervivencia,ingresando al mundo adulto de forma prematura
En un tiempo, bajo circunstancias de vida diferente, la respuesta para atender a los menores en situación problemática fue la institucionalización. Y esta alternativa ha perdurado como única respuesta valida hasta nuestros días. si bien es cierto que la institucionalización cumplió una misión en su tiempo y que aun hoy puede ser la respuesta adecuadaen algunos casos específicos , no es por cierto la forma mas conveniente para dar atención a los menores que se han iniciado en las calle. Institucionalizar a un niño que ha aprendido ha sobrevivir en las calle equivale a privarlo de su libertad, desarraigarlo de su mundo, masificarlo, apartarlo de la realidad social en la que habrá de vivir como adulto.
Problemas complejos como los de nuestrasociedad actual nos obliga a buscar mas de una alternativa que atienda al menor en forma integral, considerando su situación real, no la que suponemos o imaginamos.





INDICE

CARATULA
DEDICATORIA
INTRODUCCION
CAPITULO I
MARCO TEORICO:
Niños en situación de calle
CONCEPTO

CAPITULO II
CAUSAS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTESEN SITUACION DE CALLE
2.1 ECONOMICAS
2.2 FAMILIAR- SOCIAL

CAPITULO III
CARACTERISITICAS DE LOS NIÑOS y ADOLESCENTE EN SITUACION DE CALLE

3.1. ASPECTO FISICO
3.2ASPECTO PSICOLOGICO
3.3 ASPECTO FAMILIAR
3.4 ASPECTO SOCIAL

CAPITULO IV
FACTORES NEGATIVOS QUE PROVOCAN NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACION DE CALLLE
4.1FACTORFAMILIAR
4.2DESORGANIOZACION FAMILIAR
4.3 FAMILIAS EXTENDIDAS DESINTEGRADAS

CAPITULO V
Niños y adolescentes en situación de la calle y sus familias
5.1 concepto
5.2 identidad
5.3 la relación con otros
5.4 la relación comunicativa
5.5 relación afectiva

CAPITULO VI
Niños y adolescentes en situación de calle y el consumo de...