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ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA
TEMA:
“Fundamentos epistemológicos y las características comunes a las diversas modalidades de investigación de cote cualitativo y sus diferencias con las de tipo cuantitativo”
DOCENTE:
Benítez Morales, Isidoro
CURSO:
Métodos Cualitativos
Alumno:
Lozano Olaya,Anthony Jean Piert.
CICLO:
IV
AULA:
“22”
LAMBAYEQUE – PERÚ
2014







Para poder realizar el presente ensayo de antemano se tuvo que hacer una lectura constante que nos permita tener una mejor visión de lo que aquí se redacte; para empezar, el texto leído es “Investigación cualitativa” del autor Carlos A. Sandoval Casilimas, elcual está estructurado en cinco unidades.


Los objetivos principales de este ensayo son presentar un análisis de la primera unidad correspondiente al libro, así por ejemplo, en esta primera parte resaltar los puntos acerca de las características comunes a las diversas modalidades de investigación de cote cualitativo y sus diferencias con las de tipo cuantitativo tocando los temas: fundamentosepistemológicos de la investigación cualitativa, las maneras de concebir la naturaleza del conocimiento y de la realidad, las formas de entender la naturaleza de las relaciones entre el investigador y el conocimiento que este genera, rasgos epistemológicos comunes a las distintas modalidades de investigación cualitativa, los momentos metodológicos del proceso de investigación cualitativa y porultimo las características metodológicas compartidas.


El ensayo concluye con la presentación de conclusiones, en este bloque pretendo dar a conocer mi punto de vista y mi sentido común opinando acerca de los puntos más importantes. Por ultimo presentar una breve lista bibliográfica, así como una mínima lincografia.






En la actualidad sabemos que existe una dualidad en lasinvestigaciones, asi es, acerca de los paradigmas y sus metodologías, en la cual siguen luchando hasta el día de hoy a pesar de tener ya muchas diferencias que las dividen pero no por completo, estoy hablando del paradigma cuantitativo y del paradigma cualitativo, en mi caso particular como estudiante de sociología que soy, para mí este tema es de vital importancia ya que las investigaciones que se hacen hoyen dia son consideradas de acuerdo al paradigma que empleaste, califican de una manera una investigación cuantitativa y califican de otra manera una investigación cualitativa.


El presente ensayo surge al plantarnos una cuestión, dicha cuestión resulta muy interesante de resolver y explicar, ¿cuál es más importante? La investigación cualitativa o la cuantitativa. La sociología es unaciencia que no posee solo un objeto o solo un método de estudio, sino al contrario posee una variedad de objetos y métodos de estudio, es por eso la confusión al afirmar solo el empleo de un solo tipo de investigación,


Lo que se busca con este ensayo es de una manera muy significativa esclarecer las diferencias y semejanzas que pueden llegar a tener las corrientes de los paradigmascuantitativos(positivismo y pos positivismo) en comparación con el paradigma cualitativo(critico social, constructivista y dialógico) además de ayudar al alumno lector a comprender la importancia de la investigación social en nuestras vidas; si al final de la lectura del presente ensayo, se es capaz de comprender y brindar un propio punto de vista acerca del tema, se habrá logrado cumplir los objetivos de estaredacción.

Según esta primera unidad la introducción inicia con 3 preguntas las cuales nos llevaran hacia el mejor entendimiento de lo que es la epistemología de las ciencias sociales, aquí se presentan dos paradigmas, el primer grupo (paradigma cuantitativo) en el cual se encuentran el positivismo y el pos positivismo y un segundo grupo (paradigma cualitativo) en el cual se encuentran los...