Anthroposentido 2 Ed
Páginas: 184 (45787 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2015
Anthroposentido 2
Revista de Investigación Social
Centro Federado de la Carrera Profesional de Antropología UNSAAC
XXI Congreso Nacional de Estudiantes de Antropología
CUSCO- 2014
Anthroposentido
2
Revista de estudiantes de Antropología – UNSAAC
2da edición
Edición XXI CONEAN UNSAAC
Centro Federado de Antropología UNSAAC
Av. De la Cultura S/N
Prohibida lareproducción total o parcial de este documento, por medios físicos, electrónicos, magnéticos o virtuales, sin previo permiso de los editores.
Fondo Editorial del Centro Federado de Antropología UNSAAC
XXI Congreso Nacional de Estudiantes de Antropología UNSAAC 2014
CUSCO – PERÚ – 2014
ÍNDICE
PRESENTACIÓN5
AGRADECIMIENTOS 7
SEMBLANZA A JORGE FLORES OCHOA
Juan Ossio Acuña 9
ENSEÑAR Y APRENDER A INVESTIGAR, INVESTIGANDO. Una Experiencia Pedagógica y Antropológica
Jose Luis Ramos R. - ENAH, Mexico 15
LA GERENCIA SOCIAL EN EL NUEVO SIGLOXXI: Una Aproximación Teórica
Percy Bobadilla Diaz – PUCP – Lima 23
MINERIA Y COMUNIDAD CAMPESINA: Una Aproximación al Estudio de los Cambios Culturales en las Familias
Jaime Salas Acrota – Evelyn Rivas Peña – UNSAAC – Cusco 57
DE PERSONA A PERSONA. La Interrelación de los Andinos con la Naturaleza Subjetivada
Vicente Torres Lezama – UNSAAC – Cusco 71
LACONSTRUCCION DEL PARENTESCO A PARTIR DE LA HOMOPARENTALIDAD: Nuevas Formas de Alianza y Filiación en la “Fabricación” de Niños como Respuesta al Paradigma Biologico
Jose Enrique Solano Del Castillo – PUCP – Lima 85
DIA DE LOS MUERTOS EN COMPONE – ANTA: Una Interpretación Simbólica
Angel W. Ugarte Z. – UNSAAC – Cusco 97
LAORGANIZACIÓN DEL SISTEMA DE VARAYOQ EN LA COMUNIDAD CAMPESINA DE UMASBAMBA
Roger Chaucca Mancco – UNSAAC – Cusco 107
LA OTRA MITAD QUE NO ENCAJA
Mijail Mitrovic Pease – PUCP – Lima 119
UNA ARQUITECTURA DE LO POPULAR EN CUSCO
Alex Cusiyunca Phoco – UNSAAC – Cusco129
PREFACIO A LA SEGUNDA EDICIÓN
A casi dos años de su inicio en su elaboración y un año de su publicación nos reunimos el grupo de entonces con el propósito de reeditar el segundo número de la revista Antrophosentido en una nueva edición. Mediante este trabajo, queríamos modificar “fórmulas” de enseñanza de la antropología que con demasiada frecuencia se contentaban condebatir problemas teóricos olvidando el otro aspecto, igualmente esencial, del oficio antropológico que es el trabajo de campo.
Su objetivo es en conjunto muy diferente. Por un lado abre el debate a escenarios nacionales e internacionales y sale de algunos tópicos localistas en la enseñanza de la antropología y por otro, apertura el debate con temas no recurrentes en estricta correspondencia alos escenarios actuales.
Así pues, en este número tenemos los aportes de alumnos de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC), entre estudiantes y egresados. Así mismo, se cuenta con artículos de estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y un artículo de un docente de la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH, México). El plus especial eneste segundo número es la homenaje al Dr. Jorge Flores Ochoa, a quién va con mucho respeto y cariño.
En fin, su utilidad dependerá del lector quien para nosotros es el máximo tribunal de la presente. En esta segunda edición se ha tratado de presentar Por útimo, no dejaremos de agradecer al comité del XXI CONEAN que sin su iniciativano se hubiese realizado esta reimpresión.
Comité Editorial...
Anthroposentido 2
Revista de Investigación Social
Centro Federado de la Carrera Profesional de Antropología UNSAAC
XXI Congreso Nacional de Estudiantes de Antropología
CUSCO- 2014
Anthroposentido
2
Revista de estudiantes de Antropología – UNSAAC
2da edición
Edición XXI CONEAN UNSAAC
Centro Federado de Antropología UNSAAC
Av. De la Cultura S/N
Prohibida lareproducción total o parcial de este documento, por medios físicos, electrónicos, magnéticos o virtuales, sin previo permiso de los editores.
Fondo Editorial del Centro Federado de Antropología UNSAAC
XXI Congreso Nacional de Estudiantes de Antropología UNSAAC 2014
CUSCO – PERÚ – 2014
ÍNDICE
PRESENTACIÓN5
AGRADECIMIENTOS 7
SEMBLANZA A JORGE FLORES OCHOA
Juan Ossio Acuña 9
ENSEÑAR Y APRENDER A INVESTIGAR, INVESTIGANDO. Una Experiencia Pedagógica y Antropológica
Jose Luis Ramos R. - ENAH, Mexico 15
LA GERENCIA SOCIAL EN EL NUEVO SIGLOXXI: Una Aproximación Teórica
Percy Bobadilla Diaz – PUCP – Lima 23
MINERIA Y COMUNIDAD CAMPESINA: Una Aproximación al Estudio de los Cambios Culturales en las Familias
Jaime Salas Acrota – Evelyn Rivas Peña – UNSAAC – Cusco 57
DE PERSONA A PERSONA. La Interrelación de los Andinos con la Naturaleza Subjetivada
Vicente Torres Lezama – UNSAAC – Cusco 71
LACONSTRUCCION DEL PARENTESCO A PARTIR DE LA HOMOPARENTALIDAD: Nuevas Formas de Alianza y Filiación en la “Fabricación” de Niños como Respuesta al Paradigma Biologico
Jose Enrique Solano Del Castillo – PUCP – Lima 85
DIA DE LOS MUERTOS EN COMPONE – ANTA: Una Interpretación Simbólica
Angel W. Ugarte Z. – UNSAAC – Cusco 97
LAORGANIZACIÓN DEL SISTEMA DE VARAYOQ EN LA COMUNIDAD CAMPESINA DE UMASBAMBA
Roger Chaucca Mancco – UNSAAC – Cusco 107
LA OTRA MITAD QUE NO ENCAJA
Mijail Mitrovic Pease – PUCP – Lima 119
UNA ARQUITECTURA DE LO POPULAR EN CUSCO
Alex Cusiyunca Phoco – UNSAAC – Cusco129
PREFACIO A LA SEGUNDA EDICIÓN
A casi dos años de su inicio en su elaboración y un año de su publicación nos reunimos el grupo de entonces con el propósito de reeditar el segundo número de la revista Antrophosentido en una nueva edición. Mediante este trabajo, queríamos modificar “fórmulas” de enseñanza de la antropología que con demasiada frecuencia se contentaban condebatir problemas teóricos olvidando el otro aspecto, igualmente esencial, del oficio antropológico que es el trabajo de campo.
Su objetivo es en conjunto muy diferente. Por un lado abre el debate a escenarios nacionales e internacionales y sale de algunos tópicos localistas en la enseñanza de la antropología y por otro, apertura el debate con temas no recurrentes en estricta correspondencia alos escenarios actuales.
Así pues, en este número tenemos los aportes de alumnos de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC), entre estudiantes y egresados. Así mismo, se cuenta con artículos de estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y un artículo de un docente de la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH, México). El plus especial eneste segundo número es la homenaje al Dr. Jorge Flores Ochoa, a quién va con mucho respeto y cariño.
En fin, su utilidad dependerá del lector quien para nosotros es el máximo tribunal de la presente. En esta segunda edición se ha tratado de presentar Por útimo, no dejaremos de agradecer al comité del XXI CONEAN que sin su iniciativano se hubiese realizado esta reimpresión.
Comité Editorial...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.