Antigona

PROYECTO DE GRADUACION
Trabajo Final de Grado

En busca de Antígona

Sandra Escaris Pazos
Cuerpo A del PG
22/07/09
Lic. Dirección Teatral
Facultad de Diseño y Comunicación
Universidad de Palermo

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Índice

Portada

s/n

Índice

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Síntesis

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Logros de mi PG

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Introducción

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Currículum Vitae

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Declaración Jurada

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Síntesis.

Enbusca de Antígona reúne parte de la información utilizada para la realización de la
puesta en escena del proyecto teatral de propia autoría titulado Antígonas, versión
libre del clásico de Sófocles. El título de este proyecto de grado, responde al ejercicio
dinámico que provoca la búsqueda de un material para su representación escénica, y
la necesidad de integrarlo en un mismo sentido, ordenandola información inherente al
proceso de creación teatral.
El interés acerca de la figura de Antígona surge en el ámbito académico, durante el
cursado de la materia Teatro I, dictado por la Sra. Catalina Artesi en el año 2005.
Luego en el año 2007, resurge la figura de Antígona, dentro del cursado de la materia
Dirección IV dictada por la Sra. Betty Gambartes. El objetivo de la docente era la deinducir a sus alumnas a la realización de la adaptación del texto para luego llevar a
cabo la dirección y producción escénica. La necesidad de abarcar la vastedad del
personaje derivó en la creación de múltiples Antígonas representadas por varias
actrices en escena. Una vez concluida y aprobada la materia, los ensayos continuaron
hasta su presentación en el teatro Regio, en el marco de unevento realizado por la
Universidad de Palermo en octubre 2007. Es a partir de allí, que el proyecto teatral, no
el proyecto de grado, toma el titulo de Antígonas basado en la multiplicación en
escena del personaje protagónico.
En busca de Antígona, por tanto, parte de la fragmentación y de la multiplicidad de
Antígonas, con el objeto de volver a reunirlas en una única, íntegra, plena. La nuevavisión o el descubrimiento emergente a partir de la realización de éste proyecto de
grado, propone un elemento clave que no era considerado anteriormente y que se
relaciona con la escisión de un mismo ser y su necesidad de integrarse para estar en
calma. Esta escisión y desconocimiento del otro como uno mismo permanecía oculto
en la investigación del 2007 y del 2008. En busca de Antígona,desemboca en la

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nueva dramaturgia de Antígonas que al plante la utilización del lenguaje escénico
fusionado con el audiovisual que hacen a la orientación de la carrera impartida por la
Universidad de Palermo y que a su vez pone un texto clásico en un formato de
representación actual.

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Logros de mi Proyecto de Graduación.

Creo que el principal logro es haber podido recortar eltema. En un primer momento
era mucho el material que se podía incluir para hablar de Antígona. Existiendo
numerosos ensayos, relatos, escritos que hablan de la obra, se corre el riesgo de
marearse y caer en el hastío, también me pasó, pero creo haber podido superarlo.
Después de leer varios textos sobre las lecturas que se hacen sobre el personaje,
comprendí que la historia se encontraba enlas cuatro obras que relatan su vida.
Descubrir cual es la esencia que cautivó mi atención y volver a ella creo que me ha
permitido indagar sobre algunos materiales a los que quizá no hubiese llegado por otro
camino, como es el capítulo dedicado exclusivamente a los aportes de Jung. Me
concentré en ellos y en la versión de Griselda Gambaro que maneja todos esos
elementos dándolos por sentado,cada una de sus líneas es permeable de un extenso
análisis comparativo que resulta apasionante. Gambaro es una escritora que siempre
me resultó interesante y logró conmoverme sin esfuerzo. Digo esto porque la
dramaturgia de Antígonas fue una de las tareas- y lo seguirá siendo- de las más
sufridas en todo este trabajo. ¿Quién soy yo para hacer hablar a Antígona? ¿Puedo
llegar a entenderla...