Antigua Grecia Envioresivo

La educación en la antigua Grecia
Ninguna cosa mejor que la inteligencia posee el hombre en sí mismo; y ninguna más funesta que la falta de ella
(Teogn., El. I 631). 
La cultura Griega fue una delas importantes e influyentes que existieron, aportaron conocimientos en todas las ramas y siguen siendo punto de partida para muchos temas en la actualidad. La educación griega tuvo un gran impactoen la sociedad antigua por lo que es interesante analizar la influencia que tuvo en la y su desarrollo.
La educación se transmitía a través de la tradición oral o escrita y todos la recibían educaciónpero estaba separada según las clases sociales, para la clase dominante (formación para el poder “pensar o decir y el hacer“), y para la clase dominada (imitación de oficios familiares).
El pueblogriego se caracterizó por muchos rasgos, que han perdurado en la historia de la humanidad. En la historia educativa, los antiguos griegos contribuyeron con dos marcas características: Lo inherente a lacivilización y la sociedad, y la concepción del niño como educarlo.
La educación griega se distingue cuatro periodos esenciales:
La educación heroica o caballeresca: Se ha de comenzar con Homero“Educador de toda Grecia”. El “decir”, y el “hacer”, los poemas homéricos transmitieron los ideales de la cultura griega en este periodo y nos muestran una imagen de la vida de la nobleza griega primitiva. Elideal de educación en esta época por tanto, se relacionaba con los conceptos de honor y valor, en el espíritu de la lucha y el sacrificio
La educación cívica: La educación de los ciudadanos tomódiferentes rumbos; por un lado en Creta y en Esparta, que fueron consideradas por mucho tiempo modelos de política y de educación por todos los conservadores griegos
La educación humanística: Esta etapadela educación fue representada por Sócrates, Platón y Aristóteles, contribuyeron al desarrollo educativo que hasta en el momento se usa.
Sócrates iniciaba su método de enseñanza con una serie de...