Antimanuales y antidefiniciones de la historia

Páginas: 8 (1869 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2014
Síntesis

Parte 1
De antimanuales y antidefiniciones de la historia

El texto da a comprender la realización para criticar viejas ideas simples y ya superadas sobre lo que es y lo que debería hacer la historia en sus entornos de estudio, para tomarla como la disciplina social que demuestre con los archivos, hechos, personajes y sucesos ya extintos sino también es la ciencia de losocial y de lo vivo que da el cambio histórico de todas las cosas. Y directamente conectada de mil y una maneras con otro presente más actual lo mismo que con nuestra vida social mediata e inmediata entre los múltiples y variadas manifestaciones. Sin embargo y desde hace ya más de un siglo la verdadera historia científica ha pelado abiertamente para dejar de ser un simple instrumento delegitimación de los poderes estatuidos, con esto trata de distanciarse de la historia oficial y ser una simple crónica de las conquistas de los lectores y de esos mismos poderes como de las distintas versiones que otorga para ser una sometida historia tradicional.

El análisis histórico siempre atenta cambio y enfocado en esa dialéctica de permanencia y de transformación de todos sus estudios otorgandouna historia genuinamente crítica que juntó al lado bueno de las cosas observa y analiza también el lado malo notificado a los héroes normalizando los personajes de las situaciones y al mismo tiempo que desglorifica los orígenes y las gestas fundadoras introduce sistemáticamente los fracasos y éxitos.

Una historia crítica creciendo puede ser opuesta a las historias oficiales y tradicionalesque se desplazan sistemáticamente en las explicaciones de lugares comunes para intentar construir interpretaciones de los hechos y los problemas históricos para rescatar e incorporar nuevos territorios por elementos hasta ahora ignorados poco estudiados. La Historia más bien la ciencia que se consagra al estudio de la obra de los hombres en el tiempo según acertada definición de Marc Bloch Ypor lo tanto el examen critico que abarca lo mismo el más pretérito periodo de la mal llamada prehistoria humana es más actual e inmediato presente.

Historia es aquella que estudia tanto el pasado y el actual presente que mañana será convertido en historia además sin caer en su falsa y siempre artificial separación explica que exista analizando la legitimidad y el conocimiento social en elárea de la nueva llamada historia contemporánea comparada a veces como historia inmediata o historia del tiempo presente, que a tomando como su objeto de análisis de los fenómenos actuales en el orden capaz de integrarlos e identificarlos.

Una historia no se construye sólo con documentos escritos y tampoco sólo con los testimonios depositados en los archivos históricos, sino también muyesencialmente en las observaciones de la vida actual y de la vida del pasado en todas sus múltiples y variadas manifestaciones. Ya que cuando se trata de comprender y luego explicar un hecho o proceso histórico determinado el historiador inteligente está autorizado a tomar cualquier elemento posible que le permite entender o analizar en específico el problema que aborda. No existe hoy historiacientífica posible que no se rompa totalmente con el limitado marco nacional incorporando y considerando, siempre es esencial que la historia universal se encuentra en cada una de las historias regionales, continentales, nacionales y locales de cualquier espacio del planeta. Los autores esenciales de todo el conjunto de las llamadas ciencias o disciplinas sociales es que la historia abrazadentro de sus vastos territorios a todo el inmenso abanico de lo social humano que quiere decir que sólo puede construirse adecuadamente si otorga los distintos aspectos que incluyen esa dimensión de lo social humano en su totalidad.

El historiador genuinamente crítico nos recuerda siempre que ayer igual que hoy es un terreno de disputa constante donde la manera contradictoria y tenaz se...
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