Antología De Lecturas De Primer Grado
Páginas: 36 (8959 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2012
LEEMOS MEJOR DÍA A DÍA
PRIMER GRADO
CONTENIDO
21.
“Querida señora LaRue”.
22.
El sol y sus amigos.
23.
¿De qué tienes miedo?
24.
La cama de mamá.
25.
Lola.
26.
¿Dónde está el abuelo?
27.
¡Muévete! Los huesos.
28.
El Cuervo y el Zorro.
29.
Medio cielo.
30.
Penélope y los monstruos.
31.
El día que naciste.
32.
La boda delconejo.
33.
Los delfines.
34.
Stelaluna.
35.
Ratón de campo y ratón de ciudad.
36.
Lobo, ¿estás ahí?
37.
El globo de Francisco.
38.
La pobre viejecita.
39.
El regalo del Sol.
40.
¿Quién es la bestia?
41.
Adivinanzas indígenas.
42.
¿Cómo dicen mamá las jirafas?
43.
Ronda del enredo.
44.
Si le das una galletita a un ratón.
45.La niña y la estrella.
46.
No sólo las alas sirven para volar.
47.
Los pregones de Juan Bobo.
48.
Historia verídica.
49.
Mediodía, la hora del lobo.
50.
Flor chiquita.
LEEMOS MEJOR DÍA A DÍA
21. “Querida señora LaRue”. Cartas desde la
Academia Canina
PRIMER GRADO
¿Se imaginan que los perros pudieran escribir? Pues vamos a leer tres cartas de un perroenojado
porque su dueña, la señora LaRue [se pronuncia Larrú], lo mandó a una academia para perros,
a ver si podían corregirlo.
La señora Gertrudis LaRue inscribió a su perro Ike en la Academia Canina, porque se
portaba muy mal.
“¡Ya no aguanto más! – declaró a los periódicos la señora LaRue-. Quiero mucho a Ike,
pero está muy malcriado. Se roba la comida de las alacenas, persigue a los gatosde los
vecinos y se la pasa ladrando cuando se queda solo. Y por si fuera poco, la semana pasada
casi me tumbó cuando cruzaba la calle ¡y arruinó mi abrigo de pelo de camello! Ya no sé
qué hacer con él.”
Poco después, la señora La Rue empezó a recibir cartas de su perro Ike.
El 1° de octubre llegó la primera:
Querida señora LaRue:
¿Cómo pudo usted mandarme aquí? ¡Esto es una cárcel, no unaescuela! Debería ver a los
otros perros. ¡Son un desastre, doña LaRue! Definitivamente, aquí no me siento a gusto.
Estoy angustiadísimo y quizás necesite algo para masticar cuando regrese a casa. ¡Por
favor, venga, a buscarme hoy mismo!
Atentamente,
Ike
El 2 de octubre llegó la segunda:
Querida señora LaRue:
Se ve que usted se enojó mucho por lo del pastel de pollo, pero lo podíamos haberdiscutido, o me podría haber dicho: “Ike, no te comas el pastel de pollo; es para la cena”,
o algo así. ¿Qué le costaba? Nos habríamos ahorrado muchos disgustos.
LEEMOS MEJOR DÍA A DÍA
PRIMER GRADO
No hace falta que le diga lo mal que me tratan aquí. Usted dice que debo tener paciencia y
aceptar que voy a estar aquí todo el curso. ¿Acaso no sabe que el curso dura dos meses?
¿Ustedsabe cuánto es eso en años de perro?
Atentamente,
Ike
La tercera llegó el 3 de octubre:
Querida señora LaRue:
Quisiera hacer una aclaración respecto a la reputación de los gatos de Ondino. En primer
lugar, no son tan angelitos como doña Ondino los pinta. Segundo, ¿qué culpa tenía yo de
que ellos se instalaran en la escalera de incendios, con el frío que hacía, en pleno mes de
enero? ¿No leparece que estaban exagerando un poco, dando esos chillidos y negándose
a bajar de ahí?
También me cuesta creer que después del incidente hayan estado enfermos por tres días,
pero con los gatos nunca se sabe...
Su perro,
Ike
Mark Teague, “Querida Sra. La Rue”, Cartas desde la Academia Canina. México, SEP-Scholastic, 2006.
LEEMOS MEJOR DÍA A DÍA
22. El
sol y sus amigos
PRIMERGRADO
Esta linda flor tiene un amigo.
Esta mariposita también tiene un amigo.
Estos niños tienen un buen amigo.
¿Quién es el amigo de todos ellos?
¿Puedes adivinarlo?
Su amigo es... el Sol.
El Sol ayuda a que los campos se llenen de flores.
El Sol ayuda a que las plantas crezcan.
El Sol hace que la Tierra sea un buen lugar para vivir.
El Sol es una estrella.
Es nuestra estrella...
PRIMER GRADO
CONTENIDO
21.
“Querida señora LaRue”.
22.
El sol y sus amigos.
23.
¿De qué tienes miedo?
24.
La cama de mamá.
25.
Lola.
26.
¿Dónde está el abuelo?
27.
¡Muévete! Los huesos.
28.
El Cuervo y el Zorro.
29.
Medio cielo.
30.
Penélope y los monstruos.
31.
El día que naciste.
32.
La boda delconejo.
33.
Los delfines.
34.
Stelaluna.
35.
Ratón de campo y ratón de ciudad.
36.
Lobo, ¿estás ahí?
37.
El globo de Francisco.
38.
La pobre viejecita.
39.
El regalo del Sol.
40.
¿Quién es la bestia?
41.
Adivinanzas indígenas.
42.
¿Cómo dicen mamá las jirafas?
43.
Ronda del enredo.
44.
Si le das una galletita a un ratón.
45.La niña y la estrella.
46.
No sólo las alas sirven para volar.
47.
Los pregones de Juan Bobo.
48.
Historia verídica.
49.
Mediodía, la hora del lobo.
50.
Flor chiquita.
LEEMOS MEJOR DÍA A DÍA
21. “Querida señora LaRue”. Cartas desde la
Academia Canina
PRIMER GRADO
¿Se imaginan que los perros pudieran escribir? Pues vamos a leer tres cartas de un perroenojado
porque su dueña, la señora LaRue [se pronuncia Larrú], lo mandó a una academia para perros,
a ver si podían corregirlo.
La señora Gertrudis LaRue inscribió a su perro Ike en la Academia Canina, porque se
portaba muy mal.
“¡Ya no aguanto más! – declaró a los periódicos la señora LaRue-. Quiero mucho a Ike,
pero está muy malcriado. Se roba la comida de las alacenas, persigue a los gatosde los
vecinos y se la pasa ladrando cuando se queda solo. Y por si fuera poco, la semana pasada
casi me tumbó cuando cruzaba la calle ¡y arruinó mi abrigo de pelo de camello! Ya no sé
qué hacer con él.”
Poco después, la señora La Rue empezó a recibir cartas de su perro Ike.
El 1° de octubre llegó la primera:
Querida señora LaRue:
¿Cómo pudo usted mandarme aquí? ¡Esto es una cárcel, no unaescuela! Debería ver a los
otros perros. ¡Son un desastre, doña LaRue! Definitivamente, aquí no me siento a gusto.
Estoy angustiadísimo y quizás necesite algo para masticar cuando regrese a casa. ¡Por
favor, venga, a buscarme hoy mismo!
Atentamente,
Ike
El 2 de octubre llegó la segunda:
Querida señora LaRue:
Se ve que usted se enojó mucho por lo del pastel de pollo, pero lo podíamos haberdiscutido, o me podría haber dicho: “Ike, no te comas el pastel de pollo; es para la cena”,
o algo así. ¿Qué le costaba? Nos habríamos ahorrado muchos disgustos.
LEEMOS MEJOR DÍA A DÍA
PRIMER GRADO
No hace falta que le diga lo mal que me tratan aquí. Usted dice que debo tener paciencia y
aceptar que voy a estar aquí todo el curso. ¿Acaso no sabe que el curso dura dos meses?
¿Ustedsabe cuánto es eso en años de perro?
Atentamente,
Ike
La tercera llegó el 3 de octubre:
Querida señora LaRue:
Quisiera hacer una aclaración respecto a la reputación de los gatos de Ondino. En primer
lugar, no son tan angelitos como doña Ondino los pinta. Segundo, ¿qué culpa tenía yo de
que ellos se instalaran en la escalera de incendios, con el frío que hacía, en pleno mes de
enero? ¿No leparece que estaban exagerando un poco, dando esos chillidos y negándose
a bajar de ahí?
También me cuesta creer que después del incidente hayan estado enfermos por tres días,
pero con los gatos nunca se sabe...
Su perro,
Ike
Mark Teague, “Querida Sra. La Rue”, Cartas desde la Academia Canina. México, SEP-Scholastic, 2006.
LEEMOS MEJOR DÍA A DÍA
22. El
sol y sus amigos
PRIMERGRADO
Esta linda flor tiene un amigo.
Esta mariposita también tiene un amigo.
Estos niños tienen un buen amigo.
¿Quién es el amigo de todos ellos?
¿Puedes adivinarlo?
Su amigo es... el Sol.
El Sol ayuda a que los campos se llenen de flores.
El Sol ayuda a que las plantas crezcan.
El Sol hace que la Tierra sea un buen lugar para vivir.
El Sol es una estrella.
Es nuestra estrella...
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