antología de psicopatologia




























“UNIVERSIDAD CONTINENTAL DE CIENCIAS E INGENERIAS “







INTEGRANTES

Cochache Merino Laura
Macha Peinado Deyvi
Quispichuco Montoya Gustavo
Santiváñez Vasquez Litsia
Sinche Zambrano Stefany




REPRESION EN EL COMPLEJO DE EDIPO EN JOVENES DE 25 A 30 AÑOS

1. TOPICA

“Tópica hace referencia a una "Teoría o punto devista que supone una diferenciación del aparato psíquico en cierto número de sistemas dotados de características o funciones diferentes y dispuestos en un determinado orden entre sí, lo que permite considerarlos metafóricamente como lugares psíquicos de los que es posible dar una representación espacial figurada. Corrientemente se habla de dos tópicas freudianas, la primera en que se establece unadistinción fundamental entre inconsciente, preconsciente y consciente, y la segunda que distingue tres instancias: el ello, el yo, el súper- yo.”1


1.1. PRIMERA TOPICA
Asumido el descubrimiento de una dimensión inconsciente en el hombre, Freud elabora un primer sistema para representar la mente humana. La mente o aparato psíquico está estructurado en tres regiones niveles olugares: consciente, preconsciente e inconsciente. Tres estratos o «tres provincias mentales» que indican la profundidad de los procesos psíquicos.
El nivel más periférico es el consciente, el lugar donde temporalmente se ponen las informaciones que reciben del mundo que nos rodea y las experiencias que vivimos. Pronto, las informaciones recibidas y las experiencias vividas pasan a un nivel más profundo, elpreconsciente; con relativa facilidad podemos acceder a los contenidos mentales aquí almacenados. El nivel más profundo es el inconsciente y sus contenidos, difícilmente accesibles a la conciencia, son vivencias traumáticas, informaciones reprimidas, aquello desagradable que no nos conviene recordar.
En este marco, la represión tiene un papel muy activo; es como una energía o un esfuerzo que se ejercea fin de evitar que contenidos desagradables penetren en el consciente. La represión es uno de los mecanismos de defensa que permite vivir manteniendo enterrado todo aquello que dificultaría la vida de la persona

1.1.1. Consciente
Nivel en que los pensamientos y percepciones , son plenamente comprendidos y percibidos por la persona. El consciente es una forma de ordenar los pensamientos .Seentiende la consciencia como un estado eminentemente transitorio, ya que el aparato psíquico opera de forma dinámica. Hay elementos que son atraídos a la consciencia por un esfuerzo de desalojo, pasan de un estado preconsciente (susceptible de consciencia) para acceder a la conciencia y operar con esos elementos en la realidad inmediata

1.1.2. Preconsciente
Elemento que forma parte de la 1ºtópica que explica el funcionamiento del aparato psíquico en la teoría psicoanalítica; El inconsciente accederá al preconsciente siempre y cuando haya atravesado la barrera de la represión, esos elementos que pasan del inconsciente al preconsciente tiene un cambio cualitativo pudiendo ser "susceptibles de consciencia" al ser evocados por un esfuerzo de desalojo. Se constituye por los pensamientos,creencias, recuerdos y aprendizaje, que requieren de una atención especial para acceder a ellos con facilidad.

1.1.3. Inconsciente
Los deseos innatos reprimidos que han escapado a la conciencia. El término inconsciente se utiliza como sustantivo para designar el  agrupamiento de procesos mentales  que no necesitan depender de una prioridad, pues o bien no son relevantes para la tarea que seestá desarrollando o porque ya tienen un camino establecido que atiende a esos eventos de forma automática, por lo que no son pensados conscientemente
En psicoanálisis el inconsciente es el concepto clave de la teoría, puesto que constituye su principal objeto de estudio, y designa en el sentido tópico un sistema y un lugar psíquico desconocido para la conciencia "la otra escena" y en el sentido...