antologia 3b terminada

INSTITUTO ARGENTINO MODELO

EDITORIAL
“EL CALDERO”
PRESENTA:

“DE MAGOS Y HECHISERÍAS,
VERÁS COSAS QUE NO
CREERÍAS”
AUTORES:
ALUMNOS DE TERCER AÑO “B”
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De magos y hechicerías, verás cosas que no creerías:
“Este libro se los dedicamos especialmente a Sebastián
Lalaurette, quien nos hizo conocer este mundo de hechizos y
hechiceros a través de “Naim y el mago fugitivo”.
Los alumnos de 3 “B"

2De magos y hechicerías, verás cosas que no creerías:

Índice
Tapa del libro………………………………………………………………………………………………………………………………..1
Dedicatoria y agradecimiento……………………………………………………………………………………………………….2
Índice…………………………………………………………………………………………………………………………………………….3
Presentación………………………………………………………………………………………………………………………………….4
Listado de autores………………………………………………………………………………………………………………………….8
“Fuego yAgua” una historia para no olvidar………………………………………………………………………………….10
“Las Brujitas Estela y Tamara”……………………………………………………………………………………………………….12
“Melicus y la escuela de los magos”………………………………………………………………………………………………14
“El Gran Parray y los magos”………………………………………………………………………………………………………..17
“Los magos mas poderosos”…………………………………………………………………………………………………………18
“Los anillos de lahermandad”………………………………………………………………………………………………………20
“Amor imposible”…………………………………………………………………………………………………………………………22
Mención especial ………………………………………………………………………………………………………………………….24

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De magos y hechicerías, verás cosas que no creerías:

PRESENTACIÓN:
El ser humano constituye su subjetividad a partir de lo simbólico en sus primeros
tiempos. Es el único ser capaz de crear cultura, es así que un universo de significados
es lo que define su humanidad. Eneste campo sabemos que para bien o para mal toda
impronta temprana deja profundas huellas.
En estos tiempos de crisis, sobre todo de valores, en que parecen desdibujarse los
contenidos de nuestra cultura, el rescate de las formas básicas y la revalorización de lo
esencial, cobra especial sentido.
Múltiples investigaciones demuestran que el hábito de la lectura, iniciado temprana
y placenteramentepor los padres u otros miembros de la familia, y continuado a lo largo
del tiempo, ejerce una influencia positiva en el desarrollo intelectual y afectivo del
niño.

“Somos seres de lenguaje. Es el lenguaje quien nos da la bienvenida al mundo.
Desde el primer momento, el sonido más placentero y cercano de un recién nacido es el
sonido de las palabras.
Nos acunan con palabras.
Nos consuelan conpalabras.
Nos muestran el mundo con palabra.

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De magos y hechicerías, verás cosas que no creerías:
Nos ríen, nos cantan... juegan con palabras.
Perder el miedo a la palabra, conocer el valor de liberación que la palabra posee.
Porque con las palabras nos abrimos al mundo, nos mostramos, ordenamos y
estructuramos el pensamiento. Las palabras nos delatan.
Perder el miedo a las palabras y descubrir elpoder oculto que poseen es el mayor
de los retos al que debe enfrentarse el ser humano
Nada podrá medir el poder que oculta una palabra. Contaremos sus letras, el
tamaño que ocupa en un papel, los fonemas que articulamos con cada sílaba, su ritmo;
tal vez averigüemos su edad; sin embargo, el espacio verdadero de las palabras, el que
contiene su capacidad de seducción, se desarrolla en los lugaresmás espirituales,
etéreos y livianos del ser humano.
Las palabras arraigan en la inteligencia y crecen con ella, pero traen antes la
semilla de una herencia cultural que transciende al individuo. Viven, pues, también en
los sentimientos, forman parte del alma y duermen en la memoria. Y a veces despiertan
y se muestran entonces con más vigor, porque surgen con la fuerza de los recuerdosdescansados.
Son las palabras los embriones de las ideas, el germen del pensamiento, la
estructura de las razones, pero su contenido excede la definición oficial y simple de los

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De magos y hechicerías, verás cosas que no creerías:
diccionarios. En ellos se nos presentan exactas, milimétricas, científicas... Y en estas
relaciones frías y alfabéticas no está el...