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Definición de adolescencia……4
Características…………………..4-5
Faces de la adolescencia…………6-9
Historia de la adolescencia…………..10-15
Métodos para el estudio de la adolescencia….16-18
Punto de vista biogenético de la adolescencia……19-24
Salud mental………………………………………………25-29
Creación de hábito de estudios………………………………30-32
Los problemas alimenticios en losadolescentes………………..33-37
Desarrollo sexual…………………………………………………………38-39
Desarrollo cognitivo en la adolescencia……………………………………..40
Madurez e inmadurez en la adolescencia…................................................40-42
Pensamiento concreto y pensamiento operacional……………………………...43-47
La teoría de piaget del desarrollo cognoscitivo……………………………………..48
Desarrollo y medición de lainteligencia…………………………………………49
Principios generales de A. Binet T. simón………………………………….50-52
La teoría del aprendizaje social…………………………………………….53
Rendimiento académico y deserción escolar………………………54-57
Desarrollo psicosocial……………………………………………58-63
Teoría interpersonal de Sullivan…………………………..64-70
Teoría psicosexual de Freud en la relación a la identidad de integración…71-72
Juicio moral en el desarrollo psicosocial de la adolescencia……….…….73
Posturassocioeducativas de friedenberg……………………….…….74-76
Problemas de identidad, adaptación, e integración en la familia, escuela, y amigos……………………………………………………..……….77-92
Métodos correlaciónales……………………………………....93
Métodos de observación…………………………………….94
Función de la observación según Postic...............…95-97
Método de entrevista…………………………..…..98
Pruebas de proyección…………...………....99-107
Estudio decaso…………………..….103-104
Tratamientos clínicos………..105-107
Conclusión………..……..108

DEFINICIÓN DE LA ADOLESCENCIA
La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Es un periodo vital entre la pubertad y la edad adulta, su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas,científicas y psicológicas, generalmente se enmarca su inicio entre los 10 y 12 años, y su finalización a los 19 o 20.
Para la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es el período comprendido entre los 10 y 19 años y está comprendida dentro del período de la juventud —entre los 10 y los 24 años—. La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los 10 años enlas niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años. A la adolescencia le sigue la juventud plena, desde los 20 hasta los 24 años.
Algunos psicólogos consideran que la adolescencia abarca hasta los 21 años e incluso algunos autores han extendido en estudios recientes la adolescencia a los 25 años.

Características de laadolescencia
En esta etapa existe una importante transformación, un gran cambio en el descubrimiento y en el desarrollo de la propia identidad biológica, sexual, psicológica o mental y social de la persona, de niño para transformarse en adulto pasando por la etapa joven.
Es una época de crecimiento físico y de cambios hormonales, por ejemplo, además de seguir creciendo en altura, en peso, en grasacorporal y en musculatura, la aparición de acné, la evolución y la finalización de la dentadura adulta y el cambio en las cuerdas vocales y en la voz, en el ámbito sexual, además de producirse un cambio en los genitales y la aparición del vello tanto en el pubis como en las axilas y en todo el cuerpo en ambos sexos, en los niños comienza a producirse los espermatozoides y en esta etapa tienen suprimera eyaculación, y en las niñas aumentan los senos o las glándulas mamarias y aparece la primera menstruación (menarquía).
También en el aspecto emocional, el adolescente comienza a saber controlar sus emociones, y a sentir y desarrollar las emociones que se identifican o tienen relación con el amor, tanto de pareja como amigo. Puede elegir a sus amigos y...