Antologia De Actividades Creativas Para Preescolar
El propósito de la actividad fue que el niño regule su conducta por medio de la expresión oral, aprendiendo a utilizar palabras como por favor y gracias para el momento de solicitar,pedir ayuda, agradecer de manera correcta así como utilizar los tonos de voz adecuados a la circunstancia.
La actividad se realizo con todo el grupo al momento de la ejecución ya que el número departicipantes es ilimitado.
Para poder aplicar la actividad se dio previo conocimiento de la direccionalidad (derecha-izquierda) y las palabras para expresarse correctamente.
La actividad se formulotomando en cuenta el nivel de aprendizaje, los conocimientos previos, la situación de grupo y la edad de los alumnos así que se desarrollo a manera de juego.
Después de los conocimientos previos que seproporciona a los alumnos y las instrucciones de la actividad (ir en el lugar asignado, en orden, en fila y no pelear) se forman en dos columnas y se introducen en el autobús, en el cual se daría unpaseo en la plaza cívica y las áreas de juego, caminan en línea recta y llegado a un punto donde tendrán que doblar, para ir hacia algún sito es necesario que le comuniquen al “chofer” hacia donde debedoblar siguiendo la direccionalidad y pidiendo de manera adecuada, la actividad dura una hora.
El material utilizado fue el autobús hacho de papel cascaron para el frente y la parte de atrás quellevaron dibujos simulando esas partes y sirviendo como base para unirlo con fieltro rojo que llevaba una simulación de ventanillas.
La evaluación se hace durante el recorrido ya que es notorio que niñosejecutan los aprendizajes esperados.
Claudia Cristel Carillo Sierra.
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL“JAVIER ROJO GÓMEZ”
LICENCIATURA EDUCACIÓN ESPECIAL
SEMESTRE lll
ANTOLOGIA DE ACTIVIDADES CREATIVAS PARA PREESCOLAR
JARDÍN DE NIÑOS 8 DE OCTUBRE
23DJM0099R
REYES...
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