ANTOLOGIA DE CANTOS INFANTILES

1. A la rueda rueda
a la rueda, rueda
vamos a jugar
si me das la mano
vamos a girar.



ANALISIS DE CANTO


GRADO: Pre-kinder 1 y 2
EDAD: 3 y 4 años
TEMA: Rondas infantiles
UNIDAD: Expresión artística
LISTA DE VERBOS: jugar, girar
ELEMENTOS DE LA CANCIÓN: Rueda, niños jugando, niños en rondas, niños girando, mano.


VARIANTES

1. Que todas las nenas se coloquen en un círculo y empezar a darvueltas en lo que cantamos la ronda.
2. Formar un círculo, e ir haciendo las mímicas que indican los verbos.
3. Ir caminando por todo el espacio y cuando oigan la palabra “girar” empiecen a dar vueltas.

2. Arroz con leche

Arroz con leche
Me quiero casar
Con una señorita
De la capital.

Que sepa coser
Que sepa planchar
Que ponga la mesa
En su lugar.

Yo soy la princesita
Hija del rey
Me quierocasar
Y no encuentro
Con quién.

Con este sí
Con este no
Contigo mi vida
Me casaré yo.

ANALISIS DE CANTO


GRADO: Todos los grados
EDAD: 3 a 6 años
TEMA: Utensilios de la casa
UNIDAD: Medio social y natural
LISTA DE VERBOS: casar, coser, planchar, ponga, encuentro, casaré.
ELEMENTOS DE LA CANCIÓN: señorita, arroz, ciudad, rey, princesa, hilo, plancha.


VARIANTES

1. Que todas las nenas se coloquenen un círculo y empezar a dar vueltas en lo que cantamos la ronda.
2. Formar un círculo, e ir haciendo las mímicas que indican los verbos.


3. Baja el río

Baja al río oh, oh
Baja al río oh, oh
Baja al río oh, oh
Baja al Jordán.


ANALISIS DE CANTO


GRADO: Todos los grados
EDAD: 3 a 6 años
TEMA: El agua
UNIDAD: Medio social y natural
LISTA DE VERBOS: baja.
ELEMENTOS DE LA CANCIÓN: Un río.VARIANTES

1. Que todas las nenas se coloquen en un círculo y cantamos la ronda.
2. Formar un círculo, y cuando oigan la palabra “baja” nos agacharemos.
3. Ir aplaudiendo en lo que cantamos la canción y caminando en círculos; al escuchar el nombre del río quedarnos como estatuas.


4. Campanero

Campanero, campanero
Dónde estás, dónde estás
Toca la campana
Toca la campana
Din, don, dan, din, don,dan.




ANALISIS DE CANTO


GRADO: kinder
EDAD: 5 años
TEMA: La campana
UNIDAD: Expresión Artística
LISTA DE VERBOS: toca.
ELEMENTOS DE LA CANCIÓN: campana, niño, notas musicales.


VARIANTES

1. Que todas las nenas se coloquen en un círculo y cantamos la ronda.
2. Darle 1 campana a cada nena y cuando digan “toca la campana” que todas muevan su campana para que suene.
3. Colocar a 1 niña queinterprete al campanero e ir dando vueltas alrededor de ella cantando y haciendo las mímicas.

5. ¿Cómo camina Paco?

Paco camina, camina a la
Escuela (2)
¿Cómo camina Paco?
Paco camina, camina de
Brinquitos (2)
¿Cómo camina Paco?
Paco camina, camina de
Puntitas
¿Cómo camina Paco?
Paco camina, camina
Lentamente
¿Cómo camina Paco?
Paco camina, camina de
Talones.


ANALISIS DE CANTO


GRADO:Pre-kinder 1y 2 y Kinder
EDAD: 3 a 5 años
TEMA: Movimientos corporales
UNIDAD: Educación Física
LISTA DE VERBOS: camina.
ELEMENTOS DE LA CANCIÓN: niño saltando, escuela, niño de puntitas, talones.

VARIANTES

1. Que todas las nenas se coloquen en un círculo y cantamos la ronda.
2. Ir dando vueltas en círculos e ir haciendo las mímicas de la canción.
3. Cantar yo la canción y al preguntar “¿Cómo caminaPaco? Que ellas respondan candando y realizando la acción.

6. Con las manos

Con las manos clap, clap, clap
Con los pies tras, tras, tras
La cabeza cling, cling, cling
La cintura clong, clong, clong.

Un pasito para atrás
Una vuelta y nada más
La canción terminó
Vamos todos a cantar.


ANALISIS DE CANTO


GRADO: Todos los grados
EDAD: 3 a 6 años
TEMA: Las partes del cuerpo
UNIDAD: Medio Social yNatural
LISTA DE VERBOS: cantar.
ELEMENTOS DE LA CANCIÓN: manos aplaudiendo, pies somatando, cabeza, niño moviendo la cintura.

VARIANTES

1. Que todas las nenas se coloquen en un círculo iremos cantando la ronda y haciendo lo que dice la canción.
2. Separara las nenas en grupos y asignarles una parte de la canción así cada grupo realizará la acción que le toca al cantar la ronda.
3. Colocarnos...