ANTOLOGIA DE FABULAS




ESC. SEC. TEC. #67


MAESTRA: Raquel Castañeda Cruz.


MATERIA: Español


GRADO: 3 Grupo: “D”


INTEGRANTES:
Laura Araceli
Ricardo Abañes
Luis Alberto Mtz
Manuel Gerardo
Efraín
Edith Guadalupe santos



















1. DEDICATORIA
2. PROLOGO
3. LA ZORRA Y EL LEÑADOR
4. EL AGUILA Y LOS GALLOS
5. LA ZORRA Y LALIEBRE
6. EL LEÓN , LA ZORRA Y EL ASNO
7. EL LEÓN ENAMORADO DE LA HIJA DEL LABRADOR
8. EL ASNO Y LA PERRITA FALDERA
9. EL LEÓN Y EL RATÓN
10. LA RANA DEL PANTANO Y LA DEL CAMINO
11. EL LEÓN Y LOS 3 BUEYES
12. EL LEÓN, LA ZORRA Y EL LOBO
13. EL AVE HERIDA POR LA FECHA EMPLUMADA
14. LA BECERRA. LA CABRA Y LA OVEJA ASOCIADAS AL LEÓN
15. LA COMADREJA DEL GRANERO
16. EL ESTOMAGO Y SUS MIEMBROS
17. ELINFELIZ Y LA MUERTE.


















Dedicamos esta antología de fabulas para todos los lectores de Álamo Veracruz y más. También damos la gratitud a nuestros compañeros que han colaborado en esta antología y han cooperado con unas fabulas.
Las fabulas son enseñanzas que nos ayudaran a hacer alguien mejor en la vida













Las fabulas es un elemento esencial de las culturas delmundo; es parte importante de la memoria nacional de un pueblo y una de los componentes de su identidad. Representan a lo largo de la historia, los cambios filosóficos, religiosos, sociales y científicos, que el hombre ha tenido en su desarrollo y evolución.
Es a partir del siglo xv que al hacerse libros en serio comienza el gran florecimiento de la literatura, no solo comienza el granflorecimiento de la literatura, no solo por las obras entonces contemporáneas y subsecuentes sino también por rescatarse el acervo cultural que el hombre tenía desde miles de años atrás, como se dio la literatura, en general, tiene un valor incalculable pues representa el que hacer, el pensamiento y el e vencimiento de la humanidad.
La misión de esta antología es representar una colección escogidas de lasfabulas mas sobre salientes .
Las fabulas son composiciones breves literías . Estas historias concluyen con una enseñanza o moraleja de carácter instructivo, que suele figurar al final del texto. A lo largo de la historia, la fábula ha sido considerada más que un elemento lúdico o un género literario. Diferentes pensadores le han dado a la fábula un tinte de elemento ejemplarizante que a lolargo de la historia ha fungido como más que relatos fantásticos con animales.
Teniendo en cuenta de que las fábulas se encuentran orientadas a la enseñanza de niños pequeños, es que resulta indispensable que se trate una historia breve con personajes que capten su atención y la mantengan durante algunos momentos. Debido a lo anterior, es que lo usual es que los personajes sean animales, en cuyainteracción se narra una historia en la que las temáticas en torno a los valores es lo central, a fin de poder inculcarles aspectos valóricos positivos de una forma didáctica y entretenida.




























La zorra y el leñador





Una zorra estaba siendo perseguida por unos cazadores cuandollegó al sitio de un leñador y le suplicó que la escondiera. El hombre le aconsejó que ingresara a su cabaña. Casi de inmediato llegaron los cazadores, y le preguntaron al leñador si había visto a la zorra.
El leñador, con la voz les dijo que no, pero con su mano disimuladamente señalaba la cabaña donde se había escondido.
Los cazadores no comprendieron la señas de la mano y se confiaronúnicamente en lo dicho con la palabra.
La zorra al verlos marcharse, salió sin decir nada.
Le reprochó el leñador por qué a pesar de haberla salvado, no le daba las gracias, a lo que la zorra respondió:
Te hubiera dado las gracias si tus manos y tu boca hubieran dicho lo mismo.
No niegues con tus actos, lo que pregonas con tus palabras


FICHA BIBLOGRAFICA:...