ANTOLOGIA DE FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACI N









LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES



Antología de:

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN
1°




M.A GRACIELA SANDOVAL ROMO
Instituto Irapuato
2014


ÍNDICE GENERAL

PORTADA
PAG
ÍNDICE
1
INTRODUCCIÓN
2
OBJETIVO GENERAL
3
DESARROLLO DE UNIDADES
3
4
CONTENIDOS
4
A
55
BIBLIOGRAFIA
56

































INTRODUCCIÓN

El propósito deesta guía es presentar de forma más concreta los temas a desarrollar durante el semestre con el objeto de que desde el inicio el alumno pueda planear sus actividades y tareas a realizar.
Es importante que para que el alumno tenga un buen desempeño y saque mayor provecho a la materia revise constantemente su guía de estudio y esté al pendiente de las tareas y/o trabajos a entregar.
Están incluidoslos objetivos, las actividades de aprendizaje, las formas de autoevaluación y la bibliografía básica y sugerida para consulta

OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el curso, el alumno identificará las principales características de las diferentes escuelas para analizar su aplicación en el campo de la administración.



DESARROLLO DE UNIDADES

TEMARIO COMPLETO DE LA MATERIA
1. UNIDAD I CONCEPTOS BÁSICOSE HISTORIA DE LA ADMINISTRACIÓN
1.1. Conceptos
1.2. Definiendo, ciencia, técnica o arte.
1.3 Necesidad de la administración
1.4 Orígenes
1.4.1 En el resto del mundo
1.4.2. En México
UNIDAD DOS. ESCUELA CIENTÍFICA
2. Escuela científica
2.1. Frederick Winslow Taylor.
2.2. Henry Fayol
2.3. Frank y Lilian Gilbreth
2.4. Henry L. Gant
UNIDAD TRES. ESCUELAS HUMANISTAS
3. Escuelas Humanistas
3.1.Antecedentes
3,2. Estudios en Hawthorne
3,3, Estudios de Elton Mayo
3.3.1. Discípulos de Elton Mayo
3.4 Factores que intervienen en las organizaciones y su importancia.
3.4.1. Factores psicológicos
3.4.2. Importancia de la comunicación
3.4.3 Importancia de las organizaciones informales
3.5 Critica de Elton Mayo
UNIDAD CUATRO. ESCUELA ESTRUCTURALISTA
4. Introducción
4.1. Las organizaciones
4.2.1.Objetivos de las organizaciones
4.2.2. Tipos de organizaciones
4.2.3 Relaciones dentro de cada organización
4.2.4. La organización y su relación con el medio
4.3. Renate Mayntz
4.4. Amitai Etzioni.
4.5. Ralph Dahrendorf
UNIDAD 5 ESCUELA NEO HUMANO RELACIONISTA.
5. Escuelas neo humano relacionista
5.1. Bases de su teoría
5.2. Teoría “X” y teoría “Y”
5.3. Administración por objetivos
5.4 Teoría dela jerarquización de las necesidades
5.5. Critica
5.5 Seguidores de esta escuela
5.6. Administración creativa y teoría “Z”


























CONTENIDOS
UNIDAD I. CONCEPTOS BASICOS E HISTORIA DE LA ADMINISTRACIÓN
1.1 Conceptos
La palabra administración analizada etimológicamente se forma del prefijo “ad” hacia y de la palabra “minister” preeminencia o autoridad, el que dirige o manda aotros en una función, por lo que administración nos da la idea del que realiza una función bajo el mando de otro.
Para dar una definición de administración es necesario analizar todos los hechos comúnmente admitidos y esenciales de todo fenómeno administrativo:
OBJETO.- Sobre que recae la administración, o ¿en que medio puede darse? El que realiza por si mismo una función no merece llamarseadministrador, pero desde el momento en que delega en otros ciertas funciones, siempre que estas se realicen en un organismo social, dirigiendo y coordinando todo lo que los demás realicen se le llama administrador.
La experiencia nos enseña que el hombre se agrupa en una sociedad por su insuficiencia de lograr por si mismo todos sus fines, -sociedad es la unión moral de hombres que en forma sistemáticacoordinan sus medios para lograr un fin común- es por lo tanto el objeto sobre el cual recae la administración, es el elemento de “coordinación sistemática de medios” el que exige el concepto de administración en una sociedad.
Por lo que el objeto sobre el cual recae la administración es el “organismo social”
FINALIDAD
De lo anterior se deduce que el hombre se agrupa en sociedad para satisfacer...