Antologia De Topicos

antoloUNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS

7MO CUATRIMESTRE

ALUMNO: JULIAN FERIA LOPEZ

PROFR. ANTONIO LANDERO OLAN

MATERIA: TOPICOS AVANZADOS DE ADMINISTRACION

TRABAJO: ANTOLOGIA DE TOPICOS AVANZADOS DE ADMINISTRACION

INTRODUCCION

Con la finalidad de acreditar el tercer parcial del curso topicos avanzados de administraciona continuacion y poner el pratica los conocimientos adquiridos durante el curso, que fueron de suma importancia tanto para el ambito laboral en el que nos sumergiremos ; asi como a la vida cotidiana , puestos muchos puntos de vistas de autores , pueden resolver discrepancias que enfrentamos en la vida cotidiana. El sentido comun y la tecnica analitica de cómo enfrenter los problemas son partefuindamental de lo aprendido en clase.
Modelos, teorias, patrones que por lo general han llevado a beneficios , en duistintas culturas, como angosajlona, japonesa, y demas, ( nacionalidades e inmmersion de los teoricos).nos han hecho conciencia que los problemas que se enfrentan las organizaciones, el ser humano, las empresas y el mundo entero, tienen soluciones, algunas integrales y algunas que sedeben estudiar por separado pero todo con un enfoque racional, de patrones, tienen sus antecedentes. Y sus soluciones, se muestran clasos
En el presente documento encontraremos los temas vistos en el curso de topicos avanzados de administracion.
Encontraremos de cada tema expuesto en clase, una serie de apuntes, hechos por el profesor, argumentos de teoricios y en algunas partes , textos yobservaciones hechos por el alumno, al final de cada tema se anexara una exlpicacion, conclusion y puntos de vista en conjunto de lo que podemos retroalimentar del tema.
Y al finalizar todos los temas daremos una conclusion final donde responderemos a 3 cuestionantes determinantes para cerrar de la mjor forma el curso.
Que aprendi en el curso? ¿Cómo lo puedo aplicar a mi futura profesion? ¿para quenos sirve lo aprendido en clase para nuestra vida persnal y nuestro trabajo?

INDICE

ADMINISTRACION Y ORGANIZACIÓN
TEORIAS MOTIVACIONALES
MOTIVACION
CALIDAD
CAMBIO
TEORIA DE LAS NECESIDADES
PINCIPIOS DE LA ESCUELA CLASICA
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
LIDERAZGO
BENCHMARKING
TOPICOS DE LA CALIDAD
5 S DE LA CALIDAD
TEORIAS MOTIVACIONALES
NEGOCIACION EFECTIVA

Empowerment
Elpoder de tomar decisiones.

Cultura tangible y cultura intangible.

Personalidad – gustos y preferencias de las personas ademas de la empresa

Entorno y cultura-personalidad-conducta-esfuerzo-

Diseño, objetivos, expectativas, necesidades, impulso, factores,resultado, equidad, refuerzo y aprendizaje- desempeño.

CICLO MOTIVACIONAL
EQUILIBRIO INTERNO- CAUSA ESTIMULO INCENTIVO-NECESIDADDESEO , INCONFORMIDAD-TENSION-COMPORTAMIENTO,ACCION-SATISFACCION O FRUSTRACION

El deseo se genera por la inconformidad

Supuestos

El comportamiento tiene un proposito
Las personas se comportan en forma positiva(terminar un trabajo a tiempo)
La negativa(llegar tarde) por alguna raqzon
La motivacion orienta a la accion
Las personas residen los cambios a menos que tengan una motivacion parahacer las cosas diferentes.
La motivacion orienta a la personas hacia un resultado final deseado.
La motivacion refuerza
Persistencia y la necesidad de poner esfuerzo suficiente en un logro.

TEORIA DE LAS NECESIDADES

La Pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana (eninglés, A Theory of Human Motivation) de 1943, que posteriormente amplió. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide
Jerarquía de necesidades de Maslow
La escala de las necesidades de...