Antologia equipo de alto desempeño

ÍNDICE

Objetivos | II |
Introducción | III |
UNIDAD I | |
1.1 Concepto de grupo organizativo | 6 |
1.2 Clasificaciones y tipos de grupos organizativos | 9 |
1.3 Equipos de trabajo o de producción y servicios | 11 |
1.4 Equipos paralelos o de consejo e implicación | 12 |
1.5 Equipos de proyecto | 12 |
1.6 Equipos de dirección | 13 |
1.7 Tipos de equipos | 18 |
1.8Cuatrosugerencias para revigorizar a los equipos maduros | 21 |
1.9 Formación y desarrollo de grupos y equipos | 22 |
1.10 Proceso de conducir | 23 |
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UNIDAD II | |
2.1 Reseña Histórica | 26 |
2.2 Definición | 27 |
2.3 Formación de Equipos | 29 |
2.4 Rol del Líder- Mentor en el Trabajo en Equipo | 30 |
2.5 Patrones de Conducta de los Lideres de Equipo | 33 |
2.6 DesarrollandoEquipos | 35 |
2.7 Técnicas de Trabajo en Equipo | 37 |
2.7.1 Descripción de das Principales | 38 |
Técnicas Explicativas | 38 |
2.7.2.- Técnica Interrogativa o de Preguntas | 38 |
2.7.3.- Mesa Redonda | 39 |
2.7.4.- Seminario | 40 |
2.8 Ventajas del Trabajo en Equipo | 41 |
2.9 Estrategias que Fomentan el Trabajo en Equipo | 42 |
2.10 Requisitos para el Trabajo en Equipo | 43 |2.11 ¿Por qué fallan los equipos? | 44 |
2.12 “Siete ideas de fuerza para pensar” | 47 |
2.13 “El Maganament” | 54 |
2.14 El trabajo en equipo en las organizaciones actuales | 57 |
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UNIDAD III | |
3.1 Finalidad del trabajo | 62 |
3.2 La obra de Taylor | 65 |
3.3La organización como grupo sociológico | 73 |
3.4 La escuela como organización | 79 |
3.5La organizaciónformal: los cargos, secciones, departamentos y áreas | 80 |
3.6 La organización informal: elementos que la identifican y diferencian | 81 |
3.7 Definición y clasificación por grupos | 87 |
3.8 Orígenes de la organización informal | 91 |
3.9 Características de la organización informal | 92 |
3.10 Concepto de dinámica de grupo | 95 |
3.11 Dinámica de grupo | 95 |
3.12 Conformidad ydesviación | 98 |
3.13 Productividad y efectividad de los grupos | |
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UNIDAD IV | |
4.1 ¿Qué es liderazgo? | 110 |
4.2 El liderazgo moderno | 125 |
4.3 Teorías | 130 |
4.4 Características que definen a los líderes efectivos | 132 |
4.5 Que es trabajo en equipo | 134 |
4.6 Importancia del trabajo | 141 |
4.7 La asistente ejecutiva como articuladoras de equipo de trabajo | 145 |4.8 Teorías de las relaciones humanas | 146 |
4.9 El mejoramiento continuo desde los modelos clásicos | 149 |
4.10 Confianza | 153 |
4.11 Comunicación abierta | 158 |
4.12 Consenso | 159 |
4.13 Compromiso | 162 |
4.14 Colaboración | 169 |
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Conclusión | 173 |
Bibliografía | 175 |

Objetivo general:

Brindar a los estudiantes los conceptos e importancia que tiene en la vidasocial la conformación de grupos organizativos, equipos y tipos de grupo y así puedan ir adquiriendo las bases necesarias para lograr en el ámbito laboral la formación de equipos de alto desempeño de igual forma el alumno será capaz de interpretar los conceptos referentes a las cinco “C” del trabajo en equipo, de manera correcta.

Objetivo especifico:

Conocer la importancia de la formaciónde equipos de alto desempeño en las empresas y en el ámbito educativo para facilitar la realización de tareas de calidad.

INTRODUCCIÓN

En este trabajo es la recopilaron todas las investigaciones del los equipos el cual ayudara a trabar en euqipo y a identifiacr los factores que influyen en las en las empresas tales como el trabajo en equipo implica el desarrollo y el fomento de un espíritude cooperación entre los miembros de los grupos con objetivos comunes, tales como las organizaciones de trabajo y grupos deportivos. Por medio de ejercicios y actividades que se centran en puntos tales como la gestión de los conflictos, la solución de problemas, el establecimiento de metas, maximizar los recursos y el apoyo de unos a otros, los miembros del equipo aprenden a trabajar juntos de...