antologia

Delitos
Delitos
Especiales
Especiales
Guía de Estudio de
Guía de Estudio de

Derecho
Derecho
Cuatrimestre IV
Cuatrimestre IV
Vigencia periodo escolar Septiembre – Diciembre 2012
Vigencia periodo escolar Septiembre – Diciembre 2014

GUÍA DE ESTUDIOS DE DELITOS ESPECIALES
EL SISTEMA EDUCATIVO UNIVERSITARIO AZTECA, ES UNA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA DEL ESTADO DE CHIAPAS CONCRITERIOS DEFINIDOS PARA LOS
CUALES TRABAJA DÍA A DÍA.
NUESTRA MISIÓN ES FORMAR JÓVENES PROFESIONISTAS, CON APTITUD
EMPRENDEDORA, QUE LES PERMITA INCORPORARSE Y DESARROLLARSE CON
ÉXITO EN EL CAMPO LABORAL.
NUESTRA

VISIÓN

ES

PROMOVER

EDUCACIÓN

DE

CALIDAD

PARA

COADYUVAR CON EL DESARROLLO DE NUESTRO ESTADO.
ASÍ

COMO TRABAJAR CON VALORES QUE NUESTRA COMUNIDADEDUCATIVA DESTACA, COMPROMISO CON LA SOCIEDAD, HONESTIDAD, AMOR Y
DISCIPLINA.
SISTEMA

EDUCATIVO

UNIVERSITARIO

AZTECA

BRINDA

A

SUS

ESTUDIANTES ESTA GUÍA DE ESTUDIO, ELABORADA CON LA PARTICIPACIÓN DE
SUS

CATEDRÁTICOS,

COORDINADA

POR

ESTA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA,

ORIENTADA HACIA EL MODELO EDUCATIVO POR COMPETENCIAS MISMAS QUE
SE DEFINEN COMO LA COMBINACIÓN DEDESTREZAS, CONOCIMIENTOS,
APTITUDES Y ACTITUDES.
ESTE MODELO EDUCATIVO COMO SE HA DICHO, BUSCA QUE LOS
CONOCIMIENTOS CONSTRUIDOS POR ESTUDIANTES Y CON EL APOYO DE LOS
DOCENTES AL INTERIOR DEL AULA SEAN TRANSVERSALES Y APLICADOS EN
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DE LA VIDA DIARIA QUE LES PERMITAN
DESARROLLARSE CON ÉXITO EN EL CAMPO LABORAL.
POR ESTE MOTIVO, ESTA GUÍA DE ESTUDIO SE COMPONE DEELEMENTOS
CLAVE, PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA Y DE CADA UNO DE LOS BLOQUES QUE
LA COMPONEN, ASÍ COMO EJERCICIOS DIAGNÓSTICOS, FORMATIVOS Y
SUMATIVOS QUE EXPLOREN EL ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DEL PROCESO DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y CON ELLO ABORDAR LAS TRES DIMENSIONES DE
APRENDIZAJE, CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL Y ACTITUDINALMENTE.

SISTEMA EDUCATIVO UNIVERSITARIO AZTECA:
TE DESEA ÉXITOESCOLAR EN TU COMUNIDAD EDUCATIVA.

ÍNDICE
PRESENTACIÓN ............................................................................................................................. 5
BLOQUE I: DELITOS CONTRA LA SALUD PÚBLICA ............................................................ 11
1.1 SALUDPÚBLICA................................................................................................................. 12
1.2 CALIDAD DE VIDA............................................................................................................. 14
1.3 AGENTES PATÓGENOS................................................................................................... 15
1.4 VECTORES.......................................................................................................................... 15
1.5 PRESERVACIÓN O PROFILAXIS.................................................................................... 16
1.6 SUSTANCIAS TÓXICAS .................................................................................................... 17
1.7 NARCÓTICOS..................................................................................................................... 17
1.8 ELEMENTOS DEL TIPO PENAL CONTRA LA SALUD (Narcotráfico) ...................... 18
1.9 PRINCIPALES ACTUACIONES EN LA AVERIGUACIÓN PREVIA ............................ 19
1.10 INDIVIDUALIZACIÓN DE LA PENA ............................................................................... 19
1.11 NARCÓTICOS MÁS COMUNES Y SUS EFECTOS................................................... 20
1.12 CLASIFICACIÓN DOCTRINARIA DEL DELITO CONTRA LA SALUD .................... 21
1.13 AGRAVACIÓN Y ATENUACIÓN DE LA PENA. ........................................................... 22
1.14 MODALIDADES DEL DELITO DE NARCOTRÁFICO ................................................. 22
BLOQUE II: DELITOS DE VIOLACIÓN A LA LEY GENERAL DE ARMAS DE FUEGO Y
EXPLOSIVOS...