Antologia

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DEVERACRUZ

MAESTRA: VERONICA

TRABAJO: ANTOLOGIA

INTEGRANTES:
JUAN JOSE FLORES
MARIO MORALESEMANUEL MORENO
CHRISTIAN JIMENEZ
RAYMUNDO PUERTOS

FECHA:
3 DE ENERO DEL 2012

INTRODUCCION:
Las representaciones sobre salud y enfermedad han estado presentes desde los inicios de la civilización humana, la necesidad de desarrollaractividades para el crecimiento y sobrevivencia de la especie, ha requerido de personas que se perciban sin limitaciones, sin molestias para actuar. De esta manera el hombre tuvo que ocuparse del entendimiento de procesos que se relacionaban íntimamente con el acto mismo de la Vida, los procesos Salud-Enfermedad.
Este proceso fue entendido con peculiares distinciones según cada cultura, las demandashistórico-sociales concretas de cada época así como el grado de conocimientos que sobre el hombre, su biología y sus relaciones se tenían, eran los que definían el proceso y lo convertían en paradigma que orientaba la conducta de aquel grupo de personas que se dedicaban a la práctica de la Medicina.
La Medicina recorre en su historia caminos que tenían una visión holística del hombre, como elculto a la salud que se tenía en la antigüedad, pasa por fases de oscurantismo, enajenación en la Edad Media, despiertan (a partir del Renacimiento) los descubrimientos sobre la biología que aportaron conocimientos importantes pero fragmentaban la comprensión de la Salud-Enfermedad concretándola a los aspectos biológicos que integran este proceso; el recorrido continúa con un desarrollo histórico delas relaciones humanas que engendran revoluciones sociales de la modernidad, impactando las Ciencias hasta emerger un modelo de pensamiento científico que rescata la teoría valiosa anterior y la integra a los factores sociales de la cultura; la Medicina como ciencia que estudia los procesos de la Salud y la Enfermedad no se encuentra sola frente al hombre y sus problemas vitales, sino que a ellase le unen las Ciencias Sociales, Biológicas y de la Conducta para estudiar las comunidades humanas; el hombre concreto es entendido en su contexto real, en sus relaciones, y su subjetividad no se desentiende de su cuerpo, la interrelación dialéctica entre lo biológico y lo social hace que se restructuré las funciones tradicionales del médico y se conformen lapromoción/prevención/curación/rehabilitación.
Este nuevo paradigma socio biológico responde a la forma de pensamiento más avanzado, dialéctico y más humano en el conocimiento de la persona sana-enferma y en el de las comunidades y su vínculo y responsabilidad con el proceso Salud-Enfermedad.
Este es el discurso dominante en la comunidad científica de avanzada y responde al paradigma aceptado en nuestro país que orienta la atención,la investigación y la docencia en nuestro sistema de salud nacional.
A pesar de esto, no todos los profesionales de la Salud actúan en correspondencia con este modelo sociobiológico y en consecuencia la mal aplicación de los métodos clínicos y epidemiológicos que subestiman el componente social y psíquico de la Salud y la Enfermedad hacen que el médico comenta iatrogenia, no conciba a la saludy a la enfermedad como procesos dialécticos.
Así es como terminamos nuestra introducción y en este trabajó podemos observar que se encuentra información muy detallada y reflexionable así es como terminamos y nos damos cuenta que esta introducción se basa mucho en el trabajo con distintos temas.

BIBLIOGRAFIA

http://www.monografias.com/trabajos29/medicina-social/medicina-social.shtml...