Antologia

Universidad Juárez Autónoma De Tabasco
“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria De Los Ríos


CONTENIDO


1. Géneros Textuales 1
1.1 Concepto 1
2. Géneros Académicos 1
Exposiciones Orales 1
Trabajos Académicos Escritos 8
3. Géneros Periodísticos 10
Concepto 11
3.2 Clasificación 11
4. Géneros Administrativos 17
Clasificación 17
5. GénerosLiterarios 23
Concepto 23
Clasificación 23
5.3 Dramaturgia O Teatro 28








Introducción
En este trabajo se ven mencionados y desarrollados cada uno de los componentes del tema de los géneros textuales con la finalidad no solamente de dar a conocer tanto su estructura y función de cada uno de ellos sino también poder tomar la importancia del conocimiento de cada uno de ellos para saberen qué momento y lugar los podemos emplear haciendo uso de la función que estos tengan. Cabe mencionar que la orientación de los géneros textuales se encuentra conformada por:
Géneros Textuales
Géneros Académicos
Géneros Periodísticos
Géneros Administrativos
Géneros Literarios
Este trabajo servirá de mucha ayuda al lector no solamente en un contexto académico sino también a las personasen general al momento de tener un cuestionamiento sobre la finalidad de alguno de los géneros o la elaboración de estos, teniendo en cuenta esto hemos puesto algunos ejemplos para que le sea más fácil ubicar cada uno de ellos y poder ver una estructuralización final correcta de la elaboración correcta y metódica de los mismo.
Objetivo
General
Mostrar la correcta elaboración y aplicación de cadauno de los géneros estudiados.
Específico
Tratar de fomentar la cultura literaria en el lector y llevar un conocimiento obtenido a la aplicación del mismo.
1. Géneros Textuales
1.1 Concepto
Se llama género al conjunto de textos que responden a una misma necesidad y ámbito comunicativo. De acuerdo a su contenido, función, estructura y lenguaje, los géneros se clasifican en académicos ocientíficos, periodísticos, administrativos y literarios.
2. Géneros Académicos

En el área académica existen múltiples actividades formales que requieren una buena competencia comunicativa para dar a conocer la producción intelectual que se trabaja en este ámbito, ya sea difundir conocimientos, exponer el resultado de un trabajo de investigación, una bitácora de trabajo o hacer alguna propuesta.En todos los casos, los textos correspondientes deben de estar sustentados por investigación y estudios previos, contener datos actualizados y verificables, estar redactados con lenguaje especializado, formal y objetivo e incluir las fuentes de información.
Exposiciones Orales
Las expresiones discursivas que se exponen ante un público especializado deben prepararse tomando en cuenta lassiguientes recomendaciones generales:
Definir y delimitar el tema, la tesis y las ideas principales.
Conocer el estado del arte (situación e investigaciones actuales sobre una materia) para incluir información y argumentación pertinente.
Expresar los puntos de vista en forma clara y concisa.
Usar imágenes o gráficas para ilustrar y hacer amena la presentación pertinente.
Proyectar textos con lasideas o conceptos esenciales para hacer énfasis en ellos y utilizarlos como guía en la exposición. No para leer la ponencia completa.
No mencionar siglas que pueden ser desconocidas para el público.
Especificar las referencias o créditos de los autores citados.
Respetar el tiempo y otras indicaciones del moderador.
Usar la voz de manera pausada, pero haciendo énfasis en los puntos de interés paraque el discurso no sea monótono.
Responder las preguntas y comentarios del público.
Hacer explícitos los puntos de acuerdo con los otros participantes.
5.2.2.1. Las formas de exposición oral más frecuentes son:

Conferencia
Es una disertación que se realiza ante un público que no participa activamente. Se organiza en tres partes esenciales:
1) Introducción
El ponente debe establecer la...