antologia

INDICE
1._INTRODUCCION Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE FILOSOFIA
1.1 concepto de filosofía
1.2 el problema de la definición real del saber filosófico
1.3 el origen de filosofar
1.4 el sentido y la finalidad de filosofía
2 . el ámbito del saber filosófico
2.1 filosofía fe y teología
2.2 filosofía y ciencias particulares
2.3 filosofía y concepción del universo
2.4 laestructura del saber filosófico

3._FILOSOFIA Y CONOCIMIENTO
3.1 concepto de ciencia desde el positivismo
3.2 concepciones filosóficas sobre el conocimiento
3.3 métodos filosóficos para acceder al conocimiento
3.4 conocimiento ciencia y cultura
4._ EL PROBLEMA FILOSOFICO DE LA VERDAD
4.1 corriente realista
4.2 corriente idealista
4.3 corriente relativista
4.4 corriente materialistadidáctica



5._ FILOSOFIA Y PEDAGOGIA
5.1 posturas filosóficas frente a la educación
5.2 orígenes filosóficas de la pedagogía
5.3 inculturación y educción
5.4 influencia positivista en la pedagogía





















1.1 concepto de filosofía
La Filosofía es la ciencia que se ocupa de responder los grandes interrogantes que desvelan al hombre como ser el origen deluniverso o del hombre, el sentido de la vida, entre otros, con el fin de alcanzar la sabiduría y todo esto se logrará a través de la puesta en marcha de un análisis coherente y racional que consistirá en el planteamiento y la respuesta de cuanta cuestión se nos ocurra, por ejemplo, qué es el hombre, qué el mundo, qué puedo conocer, qué puedo esperar de tal cosa.
1.2 el problema de la definición realdel saber filosófico
Etimológicamente, la palabra  `filosofía´  significa  `amor a la sabiduría´  (philos = amor  / sophía = sabiduría).  En este sentido habría que entender la Filosofía, más que como un saber, como un deseo o tendencia al saber ...

El gran filósofo KANT (XVIII) interpretaba el  `saber filosófico´  más en el sentido de  `saber hacer´ que en el sentido de  `conocer´. ...Según Kant, dado que en la Filosofía, al contrario que en la Ciencia, no existe ningún sistema de conocimientos que pueda  ser aprendido como verdadero,  para lo único que puede servirnos la Filosofía es para aprender a reflexionar como lo hacen los grandes maestros del pensamiento. En este sentido, sería más apropiado hablar de  `reflexión filosófica´  que de  `saber filosófico´ ...

Nosotros vamosa quedarnos con la siguiente definición de `Filosofía´:  “La Filosofía es una reflexión radical  sobre la Realidad total, intentando encontrar el sentido último de las cosas”.  ... A la Filosofía no le preocupa el  cómo  son o el  cómo  surgen y funcionan las cosas, sino el  para qué  existen y ocurren las cosas ...
1.3 el origen de filosofar

El  origen de la actividad filosófica debemossituarlo más en el sentimiento que en la razón;  más en la dimensión emocional del ser humano que en su dimensión racional ...

Ya  ARISTÓTELES  (-IV)  señaló este hecho al afirmar que el origen del filosofar está en el  sentimiento de admiración ante la Realidad.  Según  Aristóteles, sólo nos empuja a filosofar aquello que nos admira o sorprende, por ejemplo, la inmensidad de los cielos, elmilagro de la vida, el misterio de la muerte, etc. ...

También nuestro filósofo UNAMUNO (XX) situó el origen del filosofar en el ámbito de los sentimientos, y en concreto, en el sentimiento que habita en lo más profundo del espíritu humano: el sentimiento trágico de la vida.  Lo que nos empuja a filosofar, según Unamuno, es el hecho de experimentar emocionalmente que la vida es pura tragedia, queestamos abocados a la muerte y que, hagamos lo que hagamos, el desenlace final siempre será el mismo. Ante esta evidencia, el corazón se rebela y espolea a la razón para que ésta trate de encontrar un sentido a la existencia  -la Filosofía es la búsqueda del sentido
1.4 el sentido y la finalidad de filosofía
Hablar de filosofía es hablar de la actividad del pensamiento humano, es centrarse en...