Antologia

7. CONTROL ESPINAL DE LA POSTURA
7.1 componentes del reflejo miotatico
7.2 fisiología del reflejo miotatico
7.3 papel de la motoneurona gamma en la regulación del tono muscular
7.4 componentes de la unidad motora
7.5 reflejo flexor
7.6 el reflejo flexor-extensor cruzado
7.7 el choque espinal, sus causas y efectos sobre los reflejos espinales, el tono muscular y la postura
8. CONTROLSUPRAESPINAL DE LA POSTUIRA
8.1 Maniobra experimental que permite demostrar la rigidez de descerebración
8.2 mecanismos por el cual aparece la hipertonía en la rigidez de descerebración
8.3 el reflejo de la navaja
8.4 mecanismos del clonus
8.5 centro superiores a la medula que afectan la excitabilidad del reflejo miotatico
9 CONTROL, VESTIBULAR DE LA POSTURA
9.1 los receptores vestibulares y suorientación en el espacio
9.2 estímulos que excitan a los receptores vestibulares y mecanismos de activación de los mismos
9.3 vía nerviosa, desde el receptor hasta su sitio de terminación en el sistema nervioso central
9.4 influencia de la vía vestíbulo espinal sobre excitabilidad espinal
9.5 tipos de nistagmo y modo de producción
9.6 reflejos postulares que dependen del vestíbulo





7. CONTROLESPINAL DE LA POSTURA.

Aunque la Patología Vertebral dolorosa representa un 40-50% de las Consultas Externas en general, tenemos que decir, que el dolor de espalda es poco frecuente en el niño, salvo en casos de patología estructural seria (escoliosis, cifosis,...). La Escoliosis, que es una de las patologíasestructurales más frecuentes, se presenta con picos de incidencia a los 3, 10 y 14 años;y sin embargo, el dolor de la espalda tiene mayor incidencia a partir de los 20-30 años.
La columna que funciona adecuadamente de forma estática y dinámica, no debería producir dolor. Por tanto, cualquier trastorno estático o dinámico de la función raquídea, o de los tejidos adyacentes a la columna, pueden desencadenar la molestia. No todo dolor de espalda, se debe a la columna vertebral. Unabuena alineación corporal es necesaria para una correcta funcionalidad de la columna, y por tanto, para la prevención de posibles patologías.
Con la palabra "Prevención", nos referimos a aquellas Normas o Actitudes, que intentan evitar los vicios posturales adquiridos por el uso (en la vida habitual o en el trabajo cotidiano); y pretenden corregir aquellas posiciones que pareciendo más cómodas, vanmodificando o viciando la biomecánica postural correcta. Estos vicios posturales son tanto más graves, cuanto más joven es el individuo. De ahí la importancia del adiestramiento postural de nuestros hijos, ya que cuando los malos hábitos están en su inicio, se pueden corregir fácilmente con simples consejos posturales, y evitamos así que evolucionen a un trastorno estático de la alineación corporal,y secundariamente, a una patología que precise tratamiento.
Se sabe, por otra parte, que es en la infancia donde se van modelando las conductas que dañan a la salud. Por ello, es la Escuela, en el período de Enseñanza Obligatoria, el lugar más adecuado para tratar de potenciar (desde el Sistema Educativo), losEstilos de Vida Saludables. Por supuesto, los Padres también deben asumir el importantepapel que les corresponde en el correcto y saludable desarrollo de sus hijos.


Se contribuirá así, a que en el futuro, se alarguen los períodos de bienestar personal, y disminuya la incidencia de estos problemas de espalda, tan frecuentes en la actualidad y tan ligados al tipo de vida y a la conducta de cada individuo. La forma de recoger un objeto del suelo, de caminar, de sentarse paraestudiar o ver televisión, de permanecer parados de pie, etc. pueden afectar de forma muy diversa a nuestra columna vertebral, contribuyendo a mantener una buena estática corporal o por el contrario, favoreciendo ciertas deformidades o alteraciones.

características de la columna vertebral

Nuestra columna está formada por un conjunto de piezas individuales, LAS VERTEBRAS, separadas entre sí por LOS...