Antologiaresumen

 Centro Universitario UAEM Ecatepec


ANTOLOGÍA
PROCESO GRUPAL
POR COMPETENCIAS



LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Área curricular: Social
Semestre: 6°
Nivel sustantivo profesional
Tipo de Unidad de aprendizaje: Obligatoria
CLAVE L1905

DRA. GABRIELA RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ
MTRA. KARLA PATRICIA CRUZ CALDERÓN
MTRO. CARLOS SAÚL JUÁREZ LUGO

Ecatepec de Morelos, 2013





INDICEIntroducción
Ubicación de la UA en el mapa curricular
3
4
Unidad de competencia I. Reconstrucción histórica y conceptual del grupo como un saber teórico-científico
5
1. ¿Qué es un grupo?
5
Resumen
Actividad
9
9
Unidad de competencia II. Producción del saber del proceso grupal
2. La relación entre grupos

10
Resumen
Actividad
25
25
Unidad III. Aplicación del método: poder en el proceso grupal
3.Desarrollos sobre el grupo-formación
26
27
3.1 Acerca de los grupos humanos
3.2 El dispositivo grupal
44
52
Resumen
Actividad 3
Referencias
72
72
73





INTRODUCCIÓN

El área de la dinámica grupal y de las relaciones intergrupales es uno de los campos de mayor desarrollo de la psicología desde los años setenta, que se articula en torno a dos dimensiones básicas. La primera es el énfasis concedido alindividuo o al grupo en las explicaciones del comportamiento grupal y la segunda tiene que ver con la consideración más o menos prioritaria de aspectos cognitivos o motivacionales y emocionales en tales relaciones.
Vertientes que han dado lugar a un sin fin de libros enfocados estrictamente hacia la teoría y la investigación, dejando de lado la aplicación de conocimientos. Situación que da origena esta compilación de documentos que no sólo muestran los distintos enfoques empíricos del proceso grupal; sino que además los vincula con la práctica, con la aplicación en situaciones reales.
La estructura del estudio de dicha dinámica es de suma importancia para que los psicólogos conozcan, expliquen, administren y estudien de manera adecuada el proceso grupal que se lleva a cabo no solo dentrodel área social, sino en cada una de las áreas de la psicología, es indispensable el manejo de grupos, ya sea como parte de una institución y como una institución misma, puesto que las relaciones personales implican la integración forzosa a cualquier grupo.
El propósito de esta antología es que los estudiantes tengan la posibilidad de traducir la teoría e investigación en métodos útiles deaplicación. Al considerar aspectos indispensables como definiciones, clasificaciones desde los diversos enfoques del proceso grupal hasta considerar patrones observables y predecibles que tienden a desarrollarse en cada grupo a partir de procesos como la percepción y la comunicación, las normas y presiones de grupo, el liderazgo la evolución y el tamaño de los grupos.
Por tanto el objetivo general de lapresente antología es, al igual que el marcado en el programa de la UA de Proceso Grupal, es decir:
Adquirir los elementos teórico-metodológicos para interpretar, coordinar y dirigir la conducción de grupos operativos. Así mismo identificar los diferentes tipos de grupos en los que pueda verse inserto el profesional de la psicología.
En tanto los objetivos particulares son:
Reconstruir históricay conceptualmente al grupo como un saber teórico-científico.
Producir el saber del proceso grupal.
Aplicar el método del poder en la comprensión del proceso grupal.


A continuación se presenta la ubicación de la UA en el mapa curricular





UNIDAD DE COMPETENCIA I
Reconstrucción histórica y conceptual del grupo

Worchel, Cooper, Goethals y Olson (2003)
Psicología Socia. México: Thomson413-434




1. ¿Qué es un grupo?

El eminente sociólogo Emite Durkheim tenía una respuesta directa: “El grupo piensa, siente, y actúa de manera muy distinta que sus miembros solos. Si empezamos con el individuo, nada entenderíamos de lo que tiene lugar en el grupo” (Durkheim, 1898). Floyd Allport (1924) tenía una respuesta igualmente clara acerca de la naturaleza de los grupos, pero tomó la posición...