Antología con formas

PROYECTO:
“ANTOLOGÍA CON FORMAS”.

FUNDAMENTACIÓN:
En base a lo estipulado en el Diseño Curricular y teniendo en cuenta los contenidos del área de Prácticas del lenguaje en segundo grado, sedesarrollará el siguiente proyecto.
Se propone a través de la enseñanza de diferentes textos, trabajar con el proceso de escritura y reescritura.
Enseñar diferentes textos permite introducir a los niñosen el mundo letrado y no sólo en el conocimiento de las letras descontextualizadas.
Para que ellos comiencen a desempeñarse como practicantes de la lectura y escritura, se asegura que los alumnospuedan ejercer el derecho tanto el del lector como del escritor, mediante la lectura e interpretación de variados textos a partir de un proceso de escritura y reescritura, donde los niños tendrán que:controlar, realizar correcciones, leer y releer, discutir, comprender, escribir y reescribir, prestar atención al vocabulario, la puntuación y la coherencia para obtener su propio texto.
Así mismo sepretende que se produzca un intercambio de ideas generando conversaciones interesantes sobre el tema y permitiendo la socialización de las producciones. Ya que la comunicación oral es imprescindiblepara el desarrollo de las situaciones de lectura y escritura, y estas constituyen al mismo tiempo contextos importantes para el desarrollo de la oralidad, al brindar oportunidades de narrar, argumentaro exponer y comenzar a apropiarse del léxico propio sobre el cual se discute.
Las actividades que se ponen en práctica se basan en los instrumentos necesarios en el proceso de aprendizaje que son:hablar, escuchar, escribir y leer.
¿Por qué se le dio este nombre al proyecto?
Porque al decir “antología” nos referimos a una colección de fragmentos literarios, y como expresamos anteriormente, losniños realizarán variadas producciones de textos. Cuando hablamos de “formas” hacemos referencia a cada formato que tiene cada uno de los textos a estudiar.
Finalmente queremos exponer, que así...