antología

TRABAJO:
ANTOLOGIA





INTRODUCCIÓN.
El conocer los distintos tipos de textos literarios y también poder hacer un análisis fácilmente de estos, facilita la lectura y la comprensión del lector, también es una herramienta que sin duda nos sirve de mucho en la lectura.
A diario leemos muchos tipos de textos impresos: periódicos, revistas, folletos, etc. y conocer para que nos sirven ycuando podemos emplearlos nos da muchas ventajas para estar a la vanguardia.
Esta antología nos dará ejemplos de los diferentes tipos de textos y a su vez, un análisis de algunos de ellos para que así puedan darse una idea de cómo poder reconocerlos y analizarlos.


INDICE.
2.1 Texto expositivo y su análisis.
-El agua.
-Las caries.
-Análisis del texto expositivo: “Las caries”.
2.1.1Texto científico y su análisis.
-Ácidos y bases.
-Amenaza del espacio.
-Análisis del texto científico: “Amenaza del espacio”.
2.1.2 Texto de divulgación y su análisis.
- Dormir con la tv encendida ocasiona depresión.
-Influenza AH1N1.
-Análisis del texto de divulgación: “Influenza AH1N1”.
2.1.3 Texto de consulta y su análisis.
-El agua como fuente de suministro.
-La materia.
-Análisisdel texto de consulta: “La materia”.
2.2 EL periódico o prensa escrita.
-La empresa de la prensa.
-Funcionamiento interno.
2.2.1 La revista o magacín.
-Tipos.
-Revista en internet.
2.3 Texto narrativo y su análisis.
-El joven y el lobo.
-El precursor de Cervantes.
-Análisis del texto narrativo: “El precursor de Cervantes”.
2.3.1 Texto lírico y su análisis.
-Ay, voz secreta.-El amor es…
-Análisis del texto lírico: “El amor es…”
2.3.2 Texto dramático y su análisis.
-Romeo y Julieta (Fragmento).
-La zapatera prodigiosa (Fragmento).
-Análisis del texto dramático: “La zapatera prodigiosa”.
2.1 Texto expositivo y su análisis.
El agua.
El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y,sin agua, ningún ser vivo podría vivir.
La cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos, siempre la misma, pero no está siempre en el mismo sitio.
La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y los lagos, pero también hay agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos.
Con el calor del sol, el agua se evapora y asciendepor la atmósfera: al llegar a cierta altura, con el frío, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando así las nubes.
Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algún lugar más frío (por ejemplo, si una montaña les obliga a subir aún más alto) o si las gotitas, al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen al suelo.
Si la capade aire donde llega la nube es muy fría, las gotitas de agua se cristalizan en copos de nieve.
A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas de agua que caen de la nube, al cruzar ese aire tan frío, se congelan y caen en forma de granizo.
Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando ésta se derrite, va resbalando o se filtra dentro del suelo,siempre hacia abajo.
De esta forma, a través de los ríos el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a empezar.
Las mayores precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las zonas templadas cercanas a los océanos, pero hay zonas donde apenas llueve: son zonas áridas.
No siempre llueve de la misma forma: hay lloviznas, chubascos, aguaceros, trombas de agua y tampoco llueve igual todos los años: aveces pasan varios meses sin llover, es la sequía. Otras veces llueve tanto que los ríos se desbordan y provocan inundaciones.


Las caries.
La carie dental apareció muy pronto en la historia de la humanidad: se han observado lesiones provocadas por caries en dientes humanos que datan del Paleolítico y del Neolítico.
Las grandes civilizaciones de la Antigüedad se preocuparon de los...