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ASPECTOS ETICOS DEL CUIDADO DEL PACIENTE PEDIATRICO EN ETEPA TERMINAL.
Según O”Rourke y Brodeur se formula que él bebe es un ser humano vivo, que debido a que no hay métodos efectivos para revertir el trastorno, puede omitirse las medidas terapéuticas, pero que, dado que no existe obligación moral de prolongarle la vida, como la hay para otro tipo de niños, solamente deben ofrecerle medidas quele hagan confortable los momentos de su existencia.
La ley General de Salud de nuestro país, en su artículo 317, a la letra dice que “para la certificación de la perdida de la vida deberá comprobarse previamente la existencia de los siguientes signos de muerte:
I-La ausencia completa y permanente de conciencia.
II-La ausencia permanente de respiración espontanea.
III-La falta de percepción yrespuesta a estímulos externos.
IV-La ausencia de los reflejos de los pares cerebrales y de los reflejos medulares.
V-La atonía de todos los músculos.
VI-El término de la regulación fisiológica de las temperaturas corporales.
VII-El paro cardiaco.
VIII-Las demás que establezca el reglamento correspondiente.
La bioética de la sacralidad/santidad de la vida, como lo señala Laura Palazzani,afirma la inviolabilidad de la vida humana; la norma(negativa)”no matar la vida inocente”, y la norma (positiva)”)”respetar y promover la vida humana”, En este sentido, se considera ilícito, la eutanasia neonatal y terminal.
Alberto Lifshitz :”la palabra fútil es un concepto que resulta fundamentalmente para tomar decisiones con la aplicación de recursos ante el paciente terminal, pero que la razóno la experiencia sugieren que es altamente improbable y que no se producirá sistemáticamente.
Sea cual sea el problema, la decisión no debe caer en una sola persona y no debe ser el medico quien la toma. En estos casos, es indispensable consultar al comité de ética disponible y siempre realizar la acción final, de acuerdo con los padres o tutores del menor.
DATOS HISTORICOS DE LA PEDIATRIA.Pediatría.
Deriva de las raíces griegas “paidos”=Niño e “latreusie”=Acción de curar. se considera como la rama de la medicina que estudia la fisiopatología del individuo en crecimiento y desarrollo , considerándolo como un ser biopsicosocial desde la etapa Pre-Natal hasta los 14 años.
La atención de enfermería pediátrica se enfoca a la aplicación del proceso Salud-Enfermedad, en sus tres niveles deprevención: primaria, secundaria y terciaria del Neonato, Lactante, Prescolar, Escolar y Adolecente.
En el servicio de pediatría se considera como básico en cualquier Hospital General y sus objetivos que son:
Proporcionar al paciente pediátrico la mejor atención encaminada a su pronta recuperación física y emocional.
Desarrollar programas de promoción de la salud y protección específicas,dentro y fuera de la institución, con base a necesidades detectadas en el servicio y en la localidad.
SU DISTRIBUCION
Sala del Recién Nacido Inmediatos; aquí se reciben los Recién Nacidos inmediatamente de la sala de expulsión.

Sala de Recién Nacidos Mediatos; donde se colocaran los Recién Nacidos patológicos, (aquí se atienden Nacidos con alteraciones congénitas o adquiridas en el momento delperiodo expulsivo, sin llegar a ser de alto riesgo).

Sala de Recién Nacidos Aislados; para los Recién Nacidos con enfermedades infectocontagiosas.

Normas del servicio de perinatología.
Se usará uniforme quirúrgico, con turbante.
Lavado de manos quirúrgico, al entrar al servicio: y lavado medico antes y después del manejo de cada niño.
El personal de enfermería deberá ser capacitado y de serposible, exclusivo del servicio.
No se permitirá la entrada al personal con infecciones de vías respiratorias o digestivas.
Cuando los padres o alguna otra persona entre al servicio, se pedirá que lave las manos con técnica quirúrgica y se proporcionara bata y turbante.
En subsección de Recién Nacidos de alto riesgo, el personal de enfermería deberá ser con especialidad en enfermería...