Antonela

Secuencia didáctica:
Los recursos naturales y su mal manejo.
Curso: 6to año
Área: Ciencias Naturales
Escuela Normal “Emilio Valentín Alavedra”

Propósitos generales:

El objetivofundamental del modulo es que los alumnos conozcan la importancia que tienen los recursos naturales, de qué forma nos va a afectar como sociedad en un futuro su mal uso, y que valoren de que manera afecta alplaneta el problema de la mala utilización de los RR.NN.

Fundamentación:

Los recursos naturales son los materiales de la naturaleza que los seres humanos pueden aprovechar para satisfacer susnecesidades. (Alimento, vestimenta, vivienda, educación, cultura, etc.). Los recursos naturales son la fuente de las materias primas (maderas, minerales, petróleos, gas, carbón, etc.) que transformadassirven para producir diversos bienes.
En la presente secuencia didáctica se pretende que los alumnos evidencien que es lo que sucede cuando los seres humanos abusamos o hacemos mal uso de estosrecursos naturales. En el primer ciclo los chicos, han tenido oportunidad de aprender muchas cosas sobre que son los RRNN. En esta oportunidad se retomarán y ampliarán estos contenidos obteniendo nuevosconocimientos.

Objetivos:

Ofrecer situaciones de enseñanza que permitan a los alumnos identificar de qué forma perjudicamos los seres humanos el medio ambiente y cómo podemos comprometernos paracuidarlo.

Contenidos:
* Recursos Naturales y tipos.
* Abuso y mal manejo de los RR.NN

Actividades:

Lo que sabemos sobre los recursos naturales

Responde:

1) ¿Que son losrecursos naturales?
2) Nombra y explica cuales son los tipos de recursos.
3) Dada la siguiente lista completa a qué tipo de recurso pertenece:

AGUA…………………………………….
SUELO……………………………………
LUZSOLAR……………………………..
PETROLEO……………………………....
AIRE………………………………………
GAS NATURAL………………………….
MINERALES…………………………….
VEGETALES…………………………….
ANIMALES………………………………
METALES………………………………..

4) Investiga que...