Antonio Guzman Blanco. Su Gobierno En Lo Educativo

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ANTONIO GUZMAN BLANCO. SU GOBIERNO EN LO EDUCATIVO

El 24 de mayo de 1881, se crea el Ministerio de Instrucción Pública, hoy Ministerio del Poder Popular para la Educación, bajo el gobierno del Presidente Antonio Guzmán Blanco, el primer ministro fue el Dr. Anibal Dominici. El ente educativo comenzó sus funciones el 4 de junio con lasDirecciones de Instrucción Popular (encargada de las escuelas de instrucción primaria, los fiscales del ramo y el celo y vigilancia de la renta destinada a la misma) y de instrucción Superior (responsable de las universidades, exposiciones e institutos científicos, colegios nacionales y particulares; administración de los bienes de los extinguidos conventos y el celo y vigilancia de las demás ramasdestinadas a la Instrucción Superior).
Con la creación del Ministerio, la educación venezolana da un cambio total. La visión de Guzmán Blanco era una escuela con su maestro para cada región del país y nace la educación gratuita y obligatoria.
Su gobierno se caracterizó por ser el más estable, organizado y progresista deL siglo XIX, lo cual se manifiesto en los siguientes aspectos:
 Aspectopolítico-administrativo
1. Guzmán Blanco ejerció un gobierno centralizado y fuerte, con características de dictadura. Logró someter a todos aquellos que se levantaron en armas en contra de su gobierno, pues en esos momentos el país se encontraba convulsionado en todas partes y era necesario pacificarlo. Hubo suspensión de garantías, encarcelamientos, destierros e inclusive condenas a muerte.
2.Organizó el Registro Civil y el otorgamiento de Partidas de Nacimiento, Matrimonio y Defunción por parte del Estado. Antes la iglesia tenía la potestad de otorgarlos.
3. Mejoró la red de comunicaciones por carreteras, ferrocarriles, ríos, costas, telégrafos y correos. Su objetivo era la comunicación de todo el territorio nacional.
4. Aplicó la política de las concesiones a gobiernos extranjeros,derecho que otorga el Estado Venezolano a una persona o institución para que realice actividades en el territorio. Según la ley, éstas están reservadas para el Estado.
5. Fundó un servicio de estadísticas e hizo levantar mapas y censos, entre otros aspectos estadísticos.
6. Construyó grandes obras públicas, entre ellas el Panteón Nacional, el Teatro Municipal, la Universidad de Caracas(hoy Palacio de la Academia). Logró que los restos de El Libertador descansaran en el Panteón Nacional, desde el 28 de octubre de 1876.
7. Rompió relaciones diplomáticas con Inglaterra debido a que ese país venía apropiándose del territorio venezolana desde la Guayana Inglesa, igualmente con Holanda, porque acogía en Curazao (Colonia Holandesa) a conspiradores venezolanos que amenazaban laseguridad del país.
El éxito que tuvo en este aspecto logró gran admiración por parte de sus seguidores.
Aspecto Socio Cultural
1. Estableció por decreto, el 27 de  junio de 1870, la Educación Primaria  Gratuita y Obligatoria.  Hizo responsable al Estado de la educación. 
2. Reorganizó la Universidad Central  y  la de Mérida. Además, estimuló el estudio de las ciencias. 
3. Creó elInstituto de Bellas Artes, para la enseñanza gratuita de música, pintura y dibujo, entre otras, y fundó la Academia Venezolana de Literatura. 
4. Decreto el " Gloria al Bravo Pueblo” como Himno Nacional de Venezuela.
Aspecto Económico
1. Estableció el bolívar como unidad monetaria.
2. Otorgó mayores derechos de importación y exportación.
3. Recuperó la producción agrícola y la ganadera.4. Dictó medidas proteccionistas al comercio. Entre ellas:
5. Subsidios a los productores, es decir ayuda para el desarrollo.
6. Eliminación de trabas de peajes que antes se pagabamn por pasar una mercancía de una zona a otra, dentro del país.
7. Redujo y casi eliminó los impuestos de exportación (café, cacao, algodón).
8. Generó confianza para las inversiones extranjeras...