Antorcha
Páginas: 7 (1607 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2014
“ANTORCHA MULTIMATERIA 6º”
Instrucciones:
1. Los estudiantes se forman en dos grupos y escogen un representante para ir a la pizarra.
2. La docente hace la pregunta y un estudiante del grupo debe de levantar la mano para que se le de autorización de contestar de forma escrita en la pizarra.
3. Si el grupo contesta mal la pregunta el otro equipo tiene la oportunidad decontestar.
4. Las preguntas tienen un valor de dos puntos, si la contesta el grupo al que no le correspondía, entonces tiene un valor de un punto.
Reglas:
1. Los compañeros de grupo deben permanecer en silencio mientras su compañero (a) está en la pizarra, de lo contrario pierden los puntos aunque conteste bien.
2. El otro grupo debe permanecer en silencio también mientras los compañeros están enla pizarra, de lo contrario se les castiga con eliminación de puntos.
3. Los estudiantes deben esperar a que la docente termine de hacer la pregunta, de lo contrario se le quita la oportunidad de contestar al grupo que levantó la mano.
“ANTORCHA MULTIMATERIA 6º”
Instrucciones:
1. Los estudiantes se forman en dos grupos y escogen un representante para ir a lapizarra.
2. La docente hace la pregunta y un estudiante del grupo debe de levantar la mano para que se le de autorización de contestar de forma escrita en la pizarra.
3. Si el grupo contesta mal la pregunta el otro equipo tiene la oportunidad de contestar.
4. Las preguntas tienen un valor de dos puntos, si la contesta el grupo al que no le correspondía, entonces tiene un valor de un punto.Reglas:
1. Los compañeros de grupo deben permanecer en silencio mientras su compañero (a) está en la pizarra, de lo contrario pierden los puntos aunque conteste bien.
2. El otro grupo debe permanecer en silencio también mientras los compañeros están en la pizarra, de lo contrario se les castiga con eliminación de puntos.
3. Los estudiantes deben esperar a que la docente termine de hacer lapregunta, de lo contrario se le quita la oportunidad de contestar al grupo que levantó la mano.
1. Escriba una palabra aguda, una grave y una esdrújula.
2. Realice la siguiente suma: 290574 + 6 + 345 +19 =
3. Cómo se obtiene el área de un paralelepípedo.
4. Escriba la palabra jeringa ( uso de la g y j )
5. Mencione en que consiste la maternidad y paternidadresponsables.
6. Escriba una palabra esdrújula
7. Mencione en que consiste el ciclo menstrual
8. Cuándo se utiliza la mayúscula.
9. Escriba dos palabras que lleven “m” antes de “b” o “p”.
10. Multiplique la siguiente cantidad: 78454 x 67 =
11. La palabra murciélago es aguda, grave o esdrújula.
12. En cual sílaba llevan el acento las palabras graves.
13. Menciones trescambios que sufren las mujeres y los hombres al entrar la adolescencia.
14. Como se llama la figura o polígono regular que tiene 7 lados.
15. Las palabras: girar, girasol y gimnasio se escriben con “g” o con “j”.
16. Coloque la tilde a las siguientes palabras: pronunciación, examen y cáncer.
17. Los nombres de personas y lugares se escriben con mayúscula o minúscula.
18. Acual figuras literarias corresponden las siguientes oraciones:
a. Llovieron perros y gatos.
b. Es mil veces más alto que yo.
c. Su mamá es un ángel
19.
A cuales figuras literarias corresponden las siguientes oraciones:
a. El cerdo cantó una linda canción.
b. Sintió el pecho como una flor abierta.
20.
A cuales figuras literarias corresponden las siguientes oraciones:
a.Tus ojos son como dos bellos luceros.
b. Sus cabellos parecen oro fino.
21. El sinónimo de:
Arma Dama
Dinero Hogar
Niño Oficial
22. El sinónimo de:
Feliz Auto
Acomodado Despedazar
Médico Horrible...
“ANTORCHA MULTIMATERIA 6º”
Instrucciones:
1. Los estudiantes se forman en dos grupos y escogen un representante para ir a la pizarra.
2. La docente hace la pregunta y un estudiante del grupo debe de levantar la mano para que se le de autorización de contestar de forma escrita en la pizarra.
3. Si el grupo contesta mal la pregunta el otro equipo tiene la oportunidad decontestar.
4. Las preguntas tienen un valor de dos puntos, si la contesta el grupo al que no le correspondía, entonces tiene un valor de un punto.
Reglas:
1. Los compañeros de grupo deben permanecer en silencio mientras su compañero (a) está en la pizarra, de lo contrario pierden los puntos aunque conteste bien.
2. El otro grupo debe permanecer en silencio también mientras los compañeros están enla pizarra, de lo contrario se les castiga con eliminación de puntos.
3. Los estudiantes deben esperar a que la docente termine de hacer la pregunta, de lo contrario se le quita la oportunidad de contestar al grupo que levantó la mano.
“ANTORCHA MULTIMATERIA 6º”
Instrucciones:
1. Los estudiantes se forman en dos grupos y escogen un representante para ir a lapizarra.
2. La docente hace la pregunta y un estudiante del grupo debe de levantar la mano para que se le de autorización de contestar de forma escrita en la pizarra.
3. Si el grupo contesta mal la pregunta el otro equipo tiene la oportunidad de contestar.
4. Las preguntas tienen un valor de dos puntos, si la contesta el grupo al que no le correspondía, entonces tiene un valor de un punto.Reglas:
1. Los compañeros de grupo deben permanecer en silencio mientras su compañero (a) está en la pizarra, de lo contrario pierden los puntos aunque conteste bien.
2. El otro grupo debe permanecer en silencio también mientras los compañeros están en la pizarra, de lo contrario se les castiga con eliminación de puntos.
3. Los estudiantes deben esperar a que la docente termine de hacer lapregunta, de lo contrario se le quita la oportunidad de contestar al grupo que levantó la mano.
1. Escriba una palabra aguda, una grave y una esdrújula.
2. Realice la siguiente suma: 290574 + 6 + 345 +19 =
3. Cómo se obtiene el área de un paralelepípedo.
4. Escriba la palabra jeringa ( uso de la g y j )
5. Mencione en que consiste la maternidad y paternidadresponsables.
6. Escriba una palabra esdrújula
7. Mencione en que consiste el ciclo menstrual
8. Cuándo se utiliza la mayúscula.
9. Escriba dos palabras que lleven “m” antes de “b” o “p”.
10. Multiplique la siguiente cantidad: 78454 x 67 =
11. La palabra murciélago es aguda, grave o esdrújula.
12. En cual sílaba llevan el acento las palabras graves.
13. Menciones trescambios que sufren las mujeres y los hombres al entrar la adolescencia.
14. Como se llama la figura o polígono regular que tiene 7 lados.
15. Las palabras: girar, girasol y gimnasio se escriben con “g” o con “j”.
16. Coloque la tilde a las siguientes palabras: pronunciación, examen y cáncer.
17. Los nombres de personas y lugares se escriben con mayúscula o minúscula.
18. Acual figuras literarias corresponden las siguientes oraciones:
a. Llovieron perros y gatos.
b. Es mil veces más alto que yo.
c. Su mamá es un ángel
19.
A cuales figuras literarias corresponden las siguientes oraciones:
a. El cerdo cantó una linda canción.
b. Sintió el pecho como una flor abierta.
20.
A cuales figuras literarias corresponden las siguientes oraciones:
a.Tus ojos son como dos bellos luceros.
b. Sus cabellos parecen oro fino.
21. El sinónimo de:
Arma Dama
Dinero Hogar
Niño Oficial
22. El sinónimo de:
Feliz Auto
Acomodado Despedazar
Médico Horrible...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.