antro

Clase 2: Todorov
Este autor, escribe sobre Cortes, con una comprensión sobre las colonias las cuales debían comprenderlas, tomarlas y matarlas.
Admiración por parte de Cortés referida a los objetosproducidos por los indios, estos no serán vistos como sujetos plenos, sino sujetos productores de objetos.
Aparece la visión de la esclavitud desde un punto de vista mercantilista. Reconocen al otroen calidad de sujeto solo cuando dialogan con él.
Se producen los conocidos genocidios sobre estas colonias.
Los argumentos para justificar estos genocidios fueron sobre las enfermedades y eso erauna prueba de Dios sobre la muerte de los amantes. Otra fue la codicia: puede llevar el afán de enriquecerse y exterminarlos.
Codicia y pulsión de dominio pero también crearon una idea acerca de losindios (inferiores más cerca de los animales). Esta doctrina de la desigualdad se enfrenta a la de igualdad.
La teoría de la igualdad: los indios eran tan humanos como los demás sin ser cristianos(Bartolome de las Casas distingue que para él era necesario serlo (cristiano)
La teoría de la desigualdad (Cortés): estaban de acuerdo en que era necesario evangelizarlo en el desarrollo capitalista.Vitoria hablaba de guerras justas.
La relación entre saber y poder no es contingente en la conquista, sino constitutiva.
Clase 2: Todorov
Este autor, escribe sobre Cortes, con una comprensiónsobre las colonias las cuales debían comprenderlas, tomarlas y matarlas.
Admiración por parte de Cortés referida a los objetos producidos por los indios, estos no serán vistos como sujetos plenos, sinosujetos productores de objetos.
Aparece la visión de la esclavitud desde un punto de vista mercantilista. Reconocen al otro en calidad de sujeto solo cuando dialogan con él.
Se producen losconocidos genocidios sobre estas colonias.
Los argumentos para justificar estos genocidios fueron sobre las enfermedades y eso era una prueba de Dios sobre la muerte de los amantes. Otra fue la codicia:...