Antropología

Páginas: 3 (605 palabras) Publicado: 6 de enero de 2014
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

La ley general de educación es todo el artículo 3° de la Constitución de Los Estados Unidos Mexicanos pero explicando de forma muy específica cada unos de los capítulos ylas fracciones que se encuentran en ésta.
Pienso que es muy importante que todos conozcamos todo lo que debemos hacer ya sea como autoridades, docentes, alumnos o padres de familia todo en generaldebemos de conocerla. Yo apenas la leí cuando se pidió en clase y aunque mis hermanos y mi mamá son docentes nunca me interesó saber acerca de la ley, pensaba que estudiaría lo que fuera menos sermaestro y mucho menos de secundaria. Cada capítulo me parece muy importante porque menciona a todos, algo que me gustó mucho es que ya hacen referencia al sexo femenino es muy bue3no que en nuestro paíscomience a haber equidad de género y tomar en cuenta a las mujeres, tienen la misma o mayor capacidad que los hombres para realizar muchas cosas. Algo que también me llamó la atención en el capítuloque expuse en clase junto con uno de mis compañeros es que el Bachillerato se considera ya educación básica. Pienso que no es muy buena esta propuesta que además hizo el presidente Enrique Peña Nietoporque a todos los jóvenes que ingresaron a la educación media superior (ahora educación básica) se les otorgo una escuela pero a la mayoría de los estudiantes la escuela en la que se les asigno lesqueda muy lejos y además de invertir mucho tiempo para transportarse, invierten mucho dinero en transporte público. Algunos alumnos comentaban por medio del noticiero “Primero noticias” que les saldríamás barato estar en una escuela particular.
Regresando a la ley general de educación reformada en este año menciona cosas que parecen bastante interesantes y que en la ley anterior de 1993 no semencionan.
Hubo un capítulo que mencionaba la equidad en la educación, es un tema muy importante que tenemos que retomar, es importante apoyar a los estudiantes que no tienen los recursos suficientes...
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