antropologia duoc

ESQUEMA DE RESPUESTA PARA LA ACTIVIDAD DE LECTURA:
“EN BÚSQUEDA DE SENTIDO” DE VICTOR FRANKL
CONCEPTO CITA DIRECTA APLICACIÓN A LA VIDA COTIDIANA
1
Libertad interior las reacciones de losprisioneros ante el mundo singular de un campo de concentración,
son una prueba de que el hombre no puede escapar a la. influencia de lo que le rodea? ¿Es que frente a tales circunstancias
no tieneposibilidad de elección? Esto es como los alcoholicos que empieza cuando estas con amigos o familia el problema es cuando ya no se usa para compartir y se hace como algo cotidiano la influencia de losamigos no ayudar a tomar la decisión correcta para poder parar. Y la persona viviendo una vida asi su libertad se acaba
2
Apatía El prisionero pasaba de la primera a la segunda fase, una
fase deapatía relativa en la que llegaba a una especie de muerte
emocional. Cuando uno trabaja y esta aburrido del ambiente del trabajo uno sufre apatía y muestras descontento al trabajo
3
Sentido de lavida Tenemos que aprender por nosotros mismos
Y después, enseñar a los desesperados que en realidad no
importa que no esperemos nada de la vida, sino si la vida espera
algo de nosotros. Uno suelehacerse esa pregunta. Pero sucede cuando uno desea algo que será imposible que suceda y sucede
4
Sufrimiento como prestación Una vez que nos fue revelado el significado del sufrimiento,
nos negamos aminimizar o aliviar las torturas del campo a base
de ignorarlas o de abrigar falsas ilusiones o de alimentar un
optimismo artificial. cuando pierdes algo deseado no hay nada que pueda llenar eseespacio uno crea iluciones para minimizar el dolor de esta perdida y tratar que el sufrimiento sea menor
5
Irritabilidad El hambre y la falta de sueño contribuían a ella (al igual que ocurre en lavida normal), así como la irritabilidad en general, que era otra de las características del estado mental de los prisioneros
Cuando uno no duerme lo que debería y se levanta temprano al trabajo suele...