antropologia juvenil






UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA
FACULTAD DE LENGUAS

Profesorado de Lengua Inglesa

Antropología Juvenil

Profesor: José Camaño
Año: 2014
Integrantes:
Merlo Aballay, Agustina Melisa.
Pisani, Daniela.
Romero, Gabriela
Ubino, Victoria



ANTROPOLOGÍA JUVENIL
Concepto de antropología
El concepto de antropología hace alusión a una ciencia social que intentaestudiar a los seres humanos desde un punto de vista social, biológico y humanista, de manera integral. El origen de la palabra es griego, por un lado “anthropos”, que quiere decir hombre y  por otro “logos”, que quiere decir conocimiento.
Concepto de juventud
La juventud es el período de vida que normalmente toma lugar entre la niñez y la adultez. De acuerdo a lo establecido por los organismos delas Naciones Unidas, a la hora de determinar exactamente el lapso de años en los que acontece la juventud, podríamos decir que ésta ocurre entre los 15 y los 25 años, siendo por lo tanto una de las etapas más importantes de la vida al definir intrínsecamente a la persona, sus intereses, sus proyectos y sus relaciones con el mundo que la rodea.
Concepto de Adolescencia
La adolescencia es un período dela vida que se caracteriza por cambios abruptos. En nuestras sociedades con la llegada de la adolescencia la gran mayoría de los niños pierde seguridades y vive duelos: el cuerpo cambia, se abandona la infancia, se transforma el lugar que se ocupaba en la familia y en la escuela, caen referentes de autoridad antes naturalizados, se abre el tiempo de la obligada autonomía, se desoculta lagenitalidad.
En ese período, para el adolescente, la familia entra en un paréntesis en el que se reparten de nuevo las cartas. Cada adolescente se abre progresivamente a una vida social en la que el lugar de su propia familia se desplaza: en ese movimiento, aquella anterior cuasi monopólica instancia va perdiendo peso específico y se ve obligada a “conversar” con otras instancias de la socialización. Endicho proceso van surgiendo cosmovisiones y valoraciones no necesariamente acordes con los mandatos de la tradición heredada. Con la adolescencia se abren espacios de conflicto intergeneracional en el interior de las familias, siempre renovados con la sucesiva entrada de cada miembro en la pubertad. Es decir que el período conflictivo no sólo es interior al sujeto que vive la transformación enprimera persona, también afecta a su entorno inmediato.
Factores que inciden en un adolescente
Procurando una mayor independencia respecto a la mirada de sus mayores, los adolescentes rearticulan los mecanismos de identificación a través de los que constituyen las diversas facetas de su identidad. En este sentido, entre los múltiples factores que actúan en esta fase hay dos especialmenteimportantes por el efecto que producen: el primero de ellos, el más importante, es el grupo de pares; el otro, es el sistema de escenarios y ámbitos institucionales que hacen de marco al encuentro y la cotidianeidad de dichos grupos.
Grupo de Pares
Son los grupos de pares los que constituyen la novedad en la vida de las personas que atraviesan la adolescencia. Estos grupos a su vez definen espacios ytiempos en los que van construyendo un mundo compartido, que será fundamental para el resguardo de las identificaciones adolescentes, distantes de la familia y de la escuela, los dos ámbitos característicos del desarrollo previo. Los grupos de pares están conformados por lo general con una presencia marcada de miembros de la misma edad y género. Son los grupos de amigos y amigas más cercanos, quese reunen a pasar el tiempo, a escuchar música, a compartir largas charlas, a hacer deportes, a planear salidas, a recorrer espacios. Esos grupos de adolescentes son ámbitos de contención afectiva y representan espacios de autonomía en los que se experimentan las primeras búsquedas de independencia. En esos grupos por lo general se manifiestan las primeras conversaciones que tienen por tema el...