Antropologia Tp1

Páginas: 3 (506 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2015
En “El trabajo del Antropólogo: Mirar, Escuchar, Escribir”, Roberto Cardoso de Oliveira desarrolla tres facultades que son inherentes al proceso de investigación y de la producción de conocimiento.Intenta explicar como estas tres “facultades”: mirar, escuchar y escribir, son actos cognitivos de naturaleza epistemológica ya que tienen como producto el saber. Con respecto a la mirada, Cardosoafirma que el objeto es observado a partir de un marco teórico dado por la disciplina que forma la manera de ver la realidad. Este “esquema conceptual” funciona como una especie de prisma que refracta larealidad observada. Es decir que al observar algo antropológicamente se lo hará con una mirada que esta preestructurada por la teoría social disponible. Cardoso realiza la metáfora de “las muletas”;siendo estas el mirar y el escuchar que le permiten al investigador llegar al conocimiento. Si bien es una metafora negativa, se trata de que el camino de la investigación científica y social esdificil y sinuoso. Un investigador al mirar y escuchar debe eliminar los ruidos que no tienen sentido, que no guardan relación con su corpus teórico. Cardoso ejemplifica la importancia del escucharplanteando como situación el estudio de una religión. Una vez descritos los rituales sagrados (a través de la mirada y la escucha) hace falta una plena comprensión de su sentido para el pueblo practicante.Para obtener esta información, el investigador puede acudir a la entrevista. Cardoso de Oliveira plantea distintas problemáticas presentes en las entrevistas siendo una de ellas la diferencia entre losmundos culturales (el del investigador y el del nativo). El mirar y el escuchar son considerados actos preliminares en el trabajo de campo mientras que el escribir es un proceso mas complejo. Elautor cita a Geertz para hacer una diferencia entre dos etapas del proceso de investigación. La primera corresponde al “mirar y escuchar” y la califica como “estando allí”, es decir, viviendo la...
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