Antropologia Word
Páginas: 3 (523 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2015
Cordial saludo:
Es un gusto saludarlos, inicialmente había pensado en dar la información únicamente a los líderes de cada grupo pero tengo un casito en el que el líder del grupo no hace presenciacon su grupo, debido a esto es oportuno que cada uno reconozca sus deberes dentro del grupo y el desarrollo de los dos momentos_ el individual( realización de la ficha) y el grupal que es el dedefinir el tema y apropiarse de las tareas dispuestas. Por ello es importante que tengan la siguiente información.
El entorno que vamos a dinamizar es el de Aprendizaje Práctico aquí cada unopodrá en práctica los conceptos de la segunda unidad del curso observando un escenario real que permita identificar y reflexionar sobre las diferentes expresiones, manifestaciones y prácticas culturalesde nuestro departamento.
Es importante que motiven a la discusión y la participación de los estudiantes para indagar sobre la importancia del patrimonio cultural inmaterial de la nación, comofundamento de nuestra cultura, identidad y nacionalidad.
No olviden la tarea grupal_Seleccionar una temática específica y consolidar el trabajo del grupo profundizando, con el aporte de todos y latarea individual recolectar información y describir una expresión tradicional relacionada con la temática propuesta por el grupo, diligenciando la ficha en su entorno cotidiano( barrio, comuna, municipio).Les recuerdo la responsabilidad de organizar los roles del grupo colaborativo.
Notica: Luego de definido el tema por el grupo colaborativo hasta el 15 de noviembre cada uno entregará al relatordel grupo la ficha diligenciada correspondiente a su aporte individual. De ésta manera podrán dialogar y compartir las preguntas sugeridas en la actividad 5 dentro del espacio que determine elgrupo colaborativo.
El Líder es la persona que le pone los pies en la tierra al grupo de trabajo colaborativo e invita a la dinámica del grupo.
El relator del grupo se encargará de condensar los...
Es un gusto saludarlos, inicialmente había pensado en dar la información únicamente a los líderes de cada grupo pero tengo un casito en el que el líder del grupo no hace presenciacon su grupo, debido a esto es oportuno que cada uno reconozca sus deberes dentro del grupo y el desarrollo de los dos momentos_ el individual( realización de la ficha) y el grupal que es el dedefinir el tema y apropiarse de las tareas dispuestas. Por ello es importante que tengan la siguiente información.
El entorno que vamos a dinamizar es el de Aprendizaje Práctico aquí cada unopodrá en práctica los conceptos de la segunda unidad del curso observando un escenario real que permita identificar y reflexionar sobre las diferentes expresiones, manifestaciones y prácticas culturalesde nuestro departamento.
Es importante que motiven a la discusión y la participación de los estudiantes para indagar sobre la importancia del patrimonio cultural inmaterial de la nación, comofundamento de nuestra cultura, identidad y nacionalidad.
No olviden la tarea grupal_Seleccionar una temática específica y consolidar el trabajo del grupo profundizando, con el aporte de todos y latarea individual recolectar información y describir una expresión tradicional relacionada con la temática propuesta por el grupo, diligenciando la ficha en su entorno cotidiano( barrio, comuna, municipio).Les recuerdo la responsabilidad de organizar los roles del grupo colaborativo.
Notica: Luego de definido el tema por el grupo colaborativo hasta el 15 de noviembre cada uno entregará al relatordel grupo la ficha diligenciada correspondiente a su aporte individual. De ésta manera podrán dialogar y compartir las preguntas sugeridas en la actividad 5 dentro del espacio que determine elgrupo colaborativo.
El Líder es la persona que le pone los pies en la tierra al grupo de trabajo colaborativo e invita a la dinámica del grupo.
El relator del grupo se encargará de condensar los...
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