Antropologia

TRABAJO COLABORATIVO 1

DIANA EDITH CASTRO BARRETO
C.C. 1.121.874.331 de Villavicencio

SANDRA MARCELA RENTERIA NAVIA
C.C. 1114817205 de El Cerrito

JULIETH JAZMIN PINZON

GRUPO: 701
CURSO: 100103

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA
METODOLOGUIA DE LA INVESTIGACION
COLOMBIA
2011
TRABAJO COLABORATIVO I

DIANA EDITH CASTRO BARRETO
C.C. 1.121.874.331 de VillavicencioSANDRA MARCELA RENTERIA NAVIA
C.C. 1114817205 El Cerrito

JULIETH JAZMIN PINZON

TUTOR:
PEDRO ANTONIO VELA GONZALEZ

GRUPO: 701
CURSO: 100103

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA
METODOLOGUIA DE LA INVESTIGACION
COLOMBIA
2011
CONTENIDO

PáginaIntroducción…………………………………………………………………………… 1
Justificación…………………………………………………………………………….2
1. Diapositivas…………………………………………………………………………..3
2 Mapa conceptual…………………………………………………………………….3
3. Cuadro sinóptico..............................................................................................4-11Conclusión...........................................................................................................12
Bibliografía……………………………………………………………………………..13

INTRODUCION

Presentar al docente, y a las personas interesadas en conocer cuáles son los referentes conceptuales, síntesis y compresión de la unidad como tal, que le permiten a este modulo educativo de carácter cultural, brindarle a los estudiantes la oportunidad de que sus miembros continúen su formación de una forma más desarrolladay conceptualizada como personas, como profesionales y como miembros de una comunidad sensible a las necesidades de su entorno y con la posibilidad de aportar soluciones viables para su desarrollo.

1
JUSTIFICACION

En la actividad de metodología que presentamos se realiza con el fin de evaluar y posterior reflexión de las acciones desarrolladas durante el reconocimiento del cursoencaminadas a poner en funcionamiento y dinamizar la capacidad que hasta ese momento estaba siendo utilizada. Para ello organizamos una herramienta nueva pero muy útil en nuestro aprendizaje educativo. Principalmente y dar a conocer el espacio al reconocimiento a las primeras actividades.

2

DIAPOSITIVAS

DIAPOSITIVAS

DIAPOSITIVAS

2. MAPA CONCEPTUAL

3
1. CUADRO SINÓPTICO
Suscaracterísticas generales Se divide Específicas Ventajas Técnicas Campos de Aplicación Metodología

CUANTITATIVA

Recoge datos rigurosamente, bajo patrones.

La experimentación, la investigación correlacionar, ex pos facto, comparada, de mercados y la investigación evaluativa

Investigación exploratoria Idea especifica de lo que se desea
Estudiar.

aproximación a
fenómenos, por tanto,desconocidos

Centran en descubrir.
definir el
problema y determinar la metodología Captar la magnitud y los aspectos más significativos del
problema guía segura para la investigación empírica y describe aspectos
Necesarios para luego formular las hipótesis.

Pero no quiere comprar, ni demostrar
nada

Es una etapa preliminar del
Trabajo científico.

Su carácter amplio y disperso,Investigación comparativa El propósito de describir sistemáticamente los hechos y características de una población dada o de un área de interés. Estudio independiente de cada una de sus componentes,
propiedades, rasgos o características

Buscando siempre presentar en forma detallada las características de su objeto de estudio.

Tratamientos estadísticos o categorizar la información enmatrices
de análisis, Explicar relaciones, probar tesis o hipótesis, ni hacer predicciones
probabilísticas o causales, aunque pueden sus hallazgos conducir a nuevas
formas de la investigación

Se registran o miden las variables
o conceptos

CUANTITATIVA

Investigación descriptiva Averiguar si dos o mas
variables se correlacionan entre si y medir el grado de relación y la...