antropologia


Programa de Antropología para historiadores
I.- IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

ORGANISMO ACADÉMICO : Facultad de Humanidades


CARRERA: Licenciatura en Historia


Área de docencia: Básico y complementario
Aprobación por los H. H. Consejos Académico y de Gobierno
Fecha:

Programa elaborado por: Dr. René García Castro.
Actualización: Ma. del Carmen Chávez Cruz y GabrielaMedina González
Nombre de la unidad de aprendizaje: Antropología para historiadores

Fecha de elaboración :
Actualización: Enero de 2013

Clave


Horas de teoría

Horas de práctica

Total de horas

Créditos

Tipo de curso


Núcleo de formación



60
0
60
8
Curso
Sustantivo
Prerrequisitos

- Comprensión y análisis de textos
- Haber aprendido a estudiar
Unidad deAprendizaje Antecedente:
Ninguna en seriación
Prerrequisitos recomendables señalados en el Plan de estudios: ninguno
Aconsejable: Geografía para historiadores
Unidad de Aprendizaje Consecuente:
Ninguna en seriación
Prerrequisitos recomendables señalados en el Plan de estudios: ninguno
Aconsejable: Economía para historiadores

Programas en los que se imparte: Licenciatura en Historia______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Etapa de aplicación: Período II




II. PRESENTACIÓN
Esta unidad de aprendizaje recupera las relaciones más estrechas que guarda la disciplina histórica con la antropológica. Así, por un lado, los estudiantes comprenderán losimprescindibles aportes de la Antropología a la explicación de la Historia de la humanidad. Por otro, los estudiantes aprenderán de la disciplina antropológica la forma de hacer estudios sincrónicos, la definición y utilidad de los conceptos y categorías que la Antropología ha compartido con la Historia, así como las técnicas y procedimientos vinculados a la investigación de campo. Identificará la funciónteórica que, junto a la categoría central de cultura, juegan los conceptos fundamentales que acompañan a esta categoría en sus planos social, económico e interpretativo de la realidad. De la misma manera, comprenderá y ejercitará procedimientos típicamente antropológicos como la observación, las historias de vida y la historia oral.
Este conjunto de saberes permitirán al estudiante contextualizarmejor los saberes histórico e historiográficos, proyectar y realizar mejor sus investigaciones, comprender mejor la unidad de la historia de la humanidad y tener los elementos que le permitan el ejercicio de la tolerancia y el aprecio de las culturas, incluida la propia. La adecuada utilización de recursos técnicos innovadores en el estudio y ejercicio de esta Unidad de aprendizaje, prepararánal estudiante a participar activamente en sociedad, en los procesos de conservación y uso adecuado de la memoria y la cultura históricas, a través de la docencia formal e informal y la difusión en publicaciones y medios masivos, a fin de colaborar en la construcción de la identidad regional, nacional y humana.
III. NORMAS DEL CURSO
DEL PROFESOR
DEL ALUMNO
Dará a conocer el programa el primerdía de clases
Explicará a los alumnos la dinámica del curso
Dará a conocer los criterios y formas de evaluación
Señalará el horario de clases y el tiempo de tolerancia
Fomentará de manera permanente el análisis, la reflexión y discusión en el grupo en un ambiente de respeto y tolerancia.
Propiciará la retroalimentación y el autoaprendizaje de los temas vistos en clase, así como de los procesosde metacognición.
Deberá cumplir por lo menos con el 80% de las sesiones para tener derecho a evaluación ordinaria
Entregará en tiempo y forma los productos señalados en el programa
Asistir puntualmente a las sesiones del programa
Participará de manera activa en todas las sesiones
Tendrá derecho de réplica en el caso de controversias con el profesor
Tendrá derecho a la revisión de sus...