Antropologia

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ANTROPOLOGÍA FET 102

F E T
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FORMACIÓN

ÉTICA

TRABAJO

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Esta asignatura desarrolla competencias  laborales.

¿Qué son las competencias laborales?
Conjunto de conocimientos, habilidades  y actitudes, con los cuales una persona  desempeña con éxito una determinada  actividad laboral

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¿Qué son las competencias laborales? Conocimientos Ci i t Habilidades Actitudes
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Saber Saber hacer Saber ser

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METODOLOGÍA
En cada clase veremos un tema determinado, sobre el cual Uds deberán leer y desarrollar una Uds. actividad específica Es muy importante entender que esta metodología se basa en la idea de un estudiante autónomo, que prepara su clase con anticipación, y que está pendiente de su aprendizaje, Uds.son los constructores de su aprendizaje El método de trabajo de esta asignatura ayuda a organizar mejor su estudio y a entregarle herramientas para la comprensión de los contenidos

METODOLOGÍA
Cada estudiante tendrá muchos los apoyos para concluir con éxito sus estudios. Las herramientas principales: p p El profesor es un facilitador que ayuda al estudiante a aprender. El profesor organiza lasactividades, envía información importante, aclara dudas sobre los contenidos, les propone actividades participativas, les revisa sus evaluaciones, etc.

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METODOLOGÍA
Desde el inicio del semestre, los estudiantes tienen a disposición todos los contenidos y las actividades en el curso en línea que cumple dos funciones, la primera es servir de línea, programa de estudio y lasegunda de sala de clases virtual. El curso involucra una serie de herramientas que apoyan la labor de la asignatura, así el estudiante contará con un sistema de mensajes, anuncios, debates, test en línea, visualización de , notas, etc.

METODOLOGÍA
La clase presencial es uno de los dos complementos, junto con el curso en línea. Durante la clase presencial se aclararán las dudas, se entregaconocimientos, conocimientos se propone actividades se realizan actividades, evaluaciones, y todas aquellas actividades necesarias para el mejor funcionamiento de la asignatura. No olvide que el profesor al momento de realizar la clase presencial cuenta con que usted preparó la clase correspondiente

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UNIDADES DE COMPETENCIA  ASOCIADAS AL CURSO 
Reconoce la persona humana comoun bien en si mismo. mismo. Selecciona las acciones que realiza el ser humano y que podrían influir en su beneficio o perjuicio. perjuicio.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad I La Persona Humana Unidad II La Persona en Sociedad

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SISTEMA DE EVALUACIÓN
Nota 1: Unidad I Prueba escrita 25% Nota 2: Unidad II Prueba escrita 25% Nota 3: Unidad II  Prueba escrita 25%Nota 4: Promedio d l notas acumulativas presenciales y P di de las t l ti i l No presenciales, desarrolladas a lo largo del semestre. 25% Total semestre: 100%    equivalente 60% Examen Final: 40%
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RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
Yepes Stork, Ricardo y Aranguren Echevarría, Javier; "Fundamentos de antropología, un ideal de laexcelencia humana", EUNSA, 2006, 6° ed., ISBN: 978‐84‐313‐2109‐3 Frankl, Víctor; "El hombre en busca de sentido", Herder, Barcelona, 2005 (primera actividad a realizar) Orrego Vicuña, Fernando; "La Píldora del día después, aspectos médicos y biológicos", 2005

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άνθρωπος Anthropos

λογος
Logos

¿Antropología? Ser Humano Conocimiento
A n t r o p o l o g í a AntropologíaEs la Ciencia que estudia al Ser Humano
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Antropología Estudio del Hombre
Tiene como propósito develar los aspectos más importantes de la constitución de una persona humana. p p humana. Algunas preguntas guían este estudio: estudio: ¿Qué es el hombre? ¿Quién es el hombre? ¿Cuál es su fin? ¿Cómo se perfecciona? ¿Cuál es su dignidad?

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¿Y para qué podría servir...