antropologia











Facultad de Ciencias de La Salud
Escuela Académico-Profesional de Obstetricia

GESTIÓN DE LA ECONOMÍA E INDICADORES MACROECONOMICOS
DESARROLLO NACIONAL


CURSO : ANTROPOLOGÍA
Mg. JHONNY ALVA

ALUMNA : SABA MORALES, FABIOLA EVELENY

CICLO : I



INDICE GENERAL


:

PRESENTACIÓN

El siguiente trabajoes muy importante aunque muchos de nosotros (as) no deseemos o no queremos darnos cuenta, como lo es la economía, ya que nos permite la mejor manera de distribuir los ingresos y recursos para poder con ellos satisfacer nuestras necesidades.
La realización de este trabajo está dada para saber la importancia y el valor que tienen las cosas que con tanto esfuerzo logramos adquirir.
El abanico detemas objeto de estudio por parte de los docentes es amplio, avalado por numerosas actividades realizadas sobre cuestiones tan diversas como: saber la importancia de la economía, tanto a nivel profesional como individual y familiar, valoración de las diferentes, construcción de medidas de calidad de vida relacionada con la salud.
Otra interpretación de la economía que dicta que en el mundo hayrecursos limitados como el dinero, la capacidad para trabajar, las materias primas y la economía se encargará de estudiar cómo conseguir bienes a partir de esos recursos limitados administrándolos con acierto.
De forma intuitiva puede decirse que la Economía se ocupa de la forma en que los individuos economizan sus recursos, es decir, de cómo emplean su ingreso de forma cuidadosa y sabia en ordena obtener el máximo provecho. Desde el punto de vista de la sociedad en su conjunto, la Economía trata de cómo los individuos alcanzan el nivel de bienestar más alto posible a partir de los recursos que ellos tienen disponibles.






II. INTRODUCCIÓN:

Definir el estudio de la economía o los límites de la realidad económica, es tarea necesaria y fundamental para cualquier conocimientosobre el tema. Para ello, distinguiremos entre la realidad económica y la teoría económica.

La primera incluye los hechos económicos que realizan los agentes de la economía, ya sea en forma individual o agrupada en instituciones como familias, empresas, mercados y otro tipo de organizaciones de la sociedad.

La segunda es la disciplina científica, que estudia la realidad económica a travésde la adquisición de datos, de la elaboración de hipótesis, principios, juicios de valor y doctrinas, sirviéndose de herramientas metodológicas y estadísticas.

Por eso este tema, es para tener más conocimientos e ideas acerca de la economía. Nosotras como estudiantes, tenemos que tener ideas de lo primordial que es la economía en nuestra vida diaria, así como también la importancia que tiene ennuestro país y en los diferentes sectores, también la importancia que tiene a nivel mundial, puesto que nos permite abrir múltiples campos de trabajo y velar por el bienestar de nuestra familia, así como formar nuestras propias micro o macro empresas.



III. OBJETIVO:

Al término de este trabajo se tiene como finalidad lograr diferencias conceptos básicos y claves acerca de la economíacomo ciencia y aplicarlos en el ámbito de las aspiraciones y proyectos tanto personales como grupales.


IV. MARCO TEORICO:

El origen etimológico de la palabra economía viene del griego oikos (casa) y nomo (administración).Aristóteles el percusor de la economía con su libro “Política”. Para éste la economía significaría la administración de la casa.
Ya en el siglo XVII se empezó a hablarde la política económica, que era la administración que ejercía el rey sobre sus reinos, ya que las guerras, edificios, etc. Necesitaban de una financiación que se conseguía mediante los impuestos sobre la población, incluso robando a otros reinos, saboteando barcos y exprimiendo a sus siervos.
En la actualidad se conoce como política económica la administración de los bienes del estado.
Hoy...