ANTROPOLOGIA


Instituto de Formación Superior “Simón Bolívar”.

Seminario: Problemáticas socio-antropólogicas en educación.

Carrera Química

Año Lectivo: 2013.

Fecha de presentacion: 9 deoctubrede 2013


TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

Estamos transitando este espacio en búsqueda de nuevas imágenes para pensarnos como futuros docentes. En este marco hemos indagado la cultura adolescentesposicionados desde un lugar crítico al de-velar que los atributos que se le imputan a los adolescentes son resonancias de fenómenos ya instalados en nuestra sociedad. Así hemos visto que la violencia, ladiscriminación, el consumismo, etc. son cuestiones sociales antes que cualidades propias de los adolescentes. No obstante sabemos que dichos fenómenos estallan en la escuela cuando ésta no se ofrececomo un “lugar practicado”, es decir un lugar donde los jóvenes encuentren espacios para crear experiencias significativas. También hemos analizado que no podemos solos ya que los problemas de lasociedad nos trascienden como docentes y, en este sentido, a través del trabajo en red con otras instituciones podremos encontrar apoyo, comprensión y compromiso mutuo.
En esta instancia, los movilizasus realidades como futuros docentes en un intento por superar la pregunta: ¿Qué hago yo en un lugar como este? para poder preguntarse en su lugar: ¿Cómo puedo construir vínculos entre mis futurosalumnos y el saber que tendré para ofrecerles? Porque para esto se están preparando, para transmitir parte del acervo cultural que están capitalizando en esta etapa de formación.
Así como losobjetivos del Trabajo práctico anterior se centraron en que puedan reconocer conceptos e ideas, en esta oportunidad la consigna es que relacionen, comparen y transfieran dichas conceptualizaciones a lostextos a trabajar.


Bibliografia

Ines Dussel* “Impacto de los cambios en el contexto social y organizacional del oficio docente”. Disponible en: http://www.unter.org.ar/imagenes/10063.pdf...