antropologia



INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS


MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN


Alumna: NELLY MORENO BLANCO

ENSAYO
15 / ENE / 2008
ENSAYO DE ANTROPOLOGÍA
En la crítica sociológica hablamos de los primeros momentos en que el hombre se organizó a vivir en sociedad, desde su incipiente desarrollo eran autosuficientes, pero sus valores cobijaban muy pocoespacio el de la misma comunidad, así que debían vivir guerreando para poder encontrar nuevas tierras de cultivo, ya que las tecnólogías no alcanzaban a llenar las necesidades, pronto se vieron obligados a tener un lider que escogieron bajo ciertos criterios -la valentía- porque ella daba confianza de pervivencia, así conoció el hombre el poder y se inauguran las clases sociales...
En esteensayo, prácticamente empezamos la historia humana remontándonos, como mucho, hasta el neolítico, como si los seres humanos hubieran practicado la agricultura desde el inicio de los tiempos.
La especie humana a la que pertenecemos tiene una antigüedad de unos 175.000 años, y el género humano, que comprende muchas otras especies humanas anteriores, tiene una antigüedad de unos dos millones de años.Durante la mayor parte de este tiempo hemos sido cazadores y recolectores. Hace tan sólo unos 10.000 años que algunos grupos comenzaron a domesticar las plantas y los animales.
Nuestra especie humana, llegó hace unos 20.000 años a América. Durante todo este tiempo, convivió con otras especies igualmente humanas, pero que no pudieron competir con el homo sapiens y acabaron por extinguirse ydesaparecer.
Como saben los ecólogos, no puede haber dos especies distintas ocupando un mismo nicho ecológico. La especie mejor adaptada, la más apta, acaba "venciendo" a la otra en un proceso natural, una batalla no violenta, sino reproductiva. Nuestra especie estaba mejor preparada porque contaba ya con el aparato fonador que nos caracteriza, lo cual quiere decir que podía hacer gala de un lenguajearticulado similar al actual. El lenguaje es la herramienta más poderosa que existe a la hora de potenciar la cultura y la organización social. Nuestra especie tenía más éxito a la hora de organizarse en grupo para acorralar a los animales en desfiladeros naturales o en vallados artificiales preparados de antemano, o para empujar a las manadas hacia los pantanos o los precipicios. No tardaron eninventar y perfeccionar las armas arrojadizas, tales como el arco, la honda y el lanzavenablos.
Contar historias junto al fuego les permitía transmitir de una forma mucho más eficaz la cultura, la cosmovisión o forma de entender el mundo, así como las pautas básicas de conducta y las actitudes elementales del grupo, y como resultado de todo esto, tenían un mayor control sobre sus experiencias, sobresus sentimientos y sobre su conducta en general. Sin saber leer o escribir, sin poder construir verdaderas explicaciones científicas, ellos daban explicaciones sastisfactorias a los fenómenos que experimentaban y desarrollaban formas adecuadas de relacionarse con el entorno y con la comunidad. En la práctica, eran grandes expertos en ecología y en dinámica de grupo. Aquellas comunidades estabancohesionadas, todo el mundo ocupaba un papel importante en la comunidad y sentía que formaba parte del grupo. Se sentían también muy unidos a la tierra, de la que provenían todos sus recursos.
En aquella época, que coincidió en su mayor parte con la Edad del Hielo (la glaciación de Würm), la población mundial no sobrepasaría en mucho los tres millones de personas. Ese pequeño número de personas,estaba repartido por toda la superficie de la Tierra, formando grupos muy separados entre sí y completamente autosuficientes. Cada grupo humano estaba compuesto por unas 20 a 40 personas, una familia en sentido amplio. A veces, quizás una vez al año o con menor frecuencia aún, los grupos se reunían y celebraban fiestas en las que se intercambiaban descubrimientos y avances culturales, que de esta...