Antropologia

Seminario de Antropología y Sociología Rural

DEPARTAMENTO;
1. Ciencias de La Educación.
2. Ciencias Sociales.

CARRERA:
1. Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación.
2. Licenciatura en Antropología.
3. Ciclo Superior de Licenciatura en Trabajo Social.

PLAN DE EL ESTUDIOS


1. 1998 de! Profesorado y Licenciatura de Ciencias de la
Educación.1. 1985 Licenciatura de Antropología.
2. 1992 Ciclo Superior Licenciatura en Trabajo Social.

N° - CÁTEDRAS
1. Materia N° 05 - Optativa Área Sociocultural. Carrera Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación.
2. Materia N° 25 - Seminarios Optativo carrera Licenciatura y Tecnicatura en Antropología.
3. Materia N° 10 a 13 - Seminarios de Orientación carreraCiclo Superior de Licenciatura en Trabajo Social.

AÑO LECTIVO DEL DICTADO; 2011

TIEMPO DE DICTADO DE LA ASIGNATURA: Primer Cuatrimestre del calendario académico.

CARGA HORARIA:
1. 5 Horas semanales en Ciencias de la Educación.
2. 8-Horas semanales en Antropología.
3. 6 Horas semanales en Trabajo Social.

DISTRIBUCION HORARIA:
1. En Ciencias de la Educación:3Hs.Teóricas; 2Hs.Prácticas.
2. En Antropología: 3hs.Teóricas; 3hs.Practicas; 2Hs. Trabajo de Campo y Trabajo de Investigación .
3. En Trabajo Social: 3hs. Teóricas; 3hs. Prácticas.

EQUIPO POCENTE

PROFESORADO: Adjunto, DSE.
Por extensión del de Sociología General: Carrera Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación y carrera Tecnicatura y Licenciatura en Antropología. Facultadde Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy.


CARACTERÍSTICAS

Ubicación de la Asignatura en la Curricula de las carreras:

1. En el plan 1987 de la carrera Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación: el seminario está ubicado en el Ciclo de Orientación C "Educación Rural". El decir, se ofrece como materia Optativa B de investigación,para aquellos alumnos que hayan cursado el ciclo de formación genera! y el ciclo de formación especial . En el plan 1998, es la materia 05 – Optativa- Área Sociocultural.
2. En el plan 1985 de la carrera Licenciatura en Antropología: el seminario está ubicado en los Seminarios Optativos correspondiente a las materias 25 a .30, de formación superior específica sobre los camposque abordan los Estudios antropológicos, correspondiente al Ciclo Superior del área de Antropología Social y Rural.

3. En el plan 1992 del Ciclo Superior de Licenciatura en Trabajo Social: el seminario está ubicado en las materias 10 a 13 Seminarios de Orientación de formación integral.

Fundamentación de la Asignatura en !a Currícula:
El dictado del presente seminariocomenzó en la oferta educativa del ejercicio académico 2000, correspondiente al plan 1987 de la carrera Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación.
Dada las características de los contenidos mínimos curriculares, fue considerado de interés para las carreras de Licenciatura en Antropología y posteriormente de la carrera Ciclo Superior de Licenciatura en Trabajo Social.
El propósitocentral es comprender e interpretar el tratamiento de la problemática de la educación rural en sus diferentes dimensiones analíticas. En el campo escuela - comunidad, en el campo Relación docente - alumno y en el campo procesos de aprendizaje - rendimientos como resultados concretos alcanzados por los alumnos en las escuelas rurales.
Las categorías teóricas analíticas presentadas en cadacampo, fueron consideradas desde las prácticas experimentadas por los propios actores vinculados a la vida rural con residencia permanente o temporal.
En la dimensión teórica el seminario presenta al sector agrario nacional, regional y local en Relación al papel del sistema educativo nacional en sus diferentes etapas con sus normativas vigentes para cada una de ellas, hasta el aquí y...