Antropologia

OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA:

1) La formación de los futuros abogados, creando en el alumno la necesidad del conocimiento humano para trascender en lo profesional.
2) Reflexionar sobre la importancia y trascendencia del fenómeno humano y su relación con la abogacía, para desarrollar una conducta ética.
3) Que el futuro abogado analice el marco axiológico de la Institución Educativa ala que pertenece para hacerlo suyo y aplicar esto en la Sociedad.


CONTENIDO TEMÁTICO:

PRIMERA UNIDAD: LAS PARADOJAS DEL FENÓMENO HUMANO.

1. Carácter científico y filosófico de la Antropología.
2. Importancia de la Antropología Jurídica.
3. La Vida y el Hombre.
4. Características de la Vida Racional.
5. Finalidad del Hombre.
6. Operaciones Mentales: Idea, Juicio y Raciocinio1.7 Los Primeros Principios:
a) Principio de Contradicción
b) Principio de Identidad
c) Principio de Tercero Excluso

SEGUNDA UNIDAD: NÚCLEO DE IDENTIDAD PERSONAL.

2.1 Identidad, Personalidad y Auto concepto.
2.2 Formas deficientes de Comunicación Humana:
a) Indiferencia
b) Amor como posesión
c) Instrumentalización
d) Juegos y trampas
2.3 Niveles deComunicación Interpersonal:
a) Disponibilidad
b) Simpatía
c) Afecto
d) Solicitud
e) Empatía
f) Compromiso
g) Amor
2.4 Proceso de los Actos Humanos.

TERCERA UNIDAD: LEYES Y VALORES.

3.1 Intenciones, Medios y Fines.
3.2 Leyes de la Razón: Eterna, Natural y Positiva.
3.3 Jerarquización Axiológica.
3.4 Conciencia Humana.
3.5. Libertad: Heteronomía o Autonomía.
3.6 Límitesa la Libertad



CUARTA UNIDAD: RESPONSABILIDAD Y DEBERES.

4.1 Conceptos
4.2 Responsabilidad sobre Terceros
4.3 Sanciones y Deberes.
4.4 Semejanzas y diferencias.
4.5 Tipos de Deberes.
4.6 Límites al cumplimiento de los Deberes.

QUINTA UNIDAD: DEBERES Y VALORES INSTITUCIONALES.

1. Comprensión de los Valores Institucionales:
1. Autonomía
2. ConvivenciaDemocrática
3. Trabajo Participativo
4. Ambiente de respeto
5. Compromiso
6. Búsqueda de la Verdad
5.2 Jerarquización Axiológica
3. Responsabilidad frente a los Valores Institucionales.
5.4 Aplicación y vivencia de dichos Valores.
5.5 Trascendencia social de los Valores de la Institución.
5.6 El abogado como consejero

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
➢ Exposición del Alumno sobretemas Sociales
➢ Lecturas previas sobre Comunicación y Valores
➢ Síntesis sobre algunos temas
➢ Elaboración de cuadros sinópticos
➢ Discusión de temas (Conciencia, Libertad y Responsabilidad)
➢ Preguntas dirigidas (maestro y alumnos)
➢ Elaboración de fichas de resumen sobre los temas del Programa.

CRITERIO Y PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓNEvaluación:
➢ Tres exámenes parciales.
➢ 30% exámenes escritos.
➢ 40% tareas, trabajos, participaciones, etc.
➢ 30% un examen ordinario.
➢ Un examen extraordinario.





Acreditación:
➢ 80% de la asistencia para poder tener derecho a examen Ordinario.
➢ 60% de la asistencia para poder tener derecho a examen Extraordinario.
➢ El alumno que al promedio de lostres parciales obtenga más 90 se dará como exento.
➢ El alumno que al promedio de los tres parciales obtenga menos de 90 realizará examen Ordinario.
➢ Para acceder al examen Extraordinario el alumno habrá de cubrir el arancel que para ello se imponga.

ACTIVIDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE:

PRIMERA UNIDAD:

1.- Que el Alumno analice el concepto de Antropología Jurídica, a partirde tres fuentes bibliográficas, para obtener un concepto personal.
2.- Que el Alumno elabore fichas de resumen con la investigación conceptual, para categorizar la información.
3.- Que el Alumno elabore una síntesis destacando la importancia de la Antropología en el campo jurídico, para inferir la importancia de la materia.
4.- Que el Alumno analice los conceptos de Vida y Hombre en...