antropologia

Número de semanas: 4
Fecha: 07 de abril de 2015 a 10 de mayo de 2015
Momento de evaluación: inicial
Entorno: trabajo colaborativo y evaluación y seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje:Momento 3 Convergencias y diferencias entre territorios
Actividad individual
Productos académicos y ponderación de la actividad individual
Actividad colaborativa*
Productos académicos y ponderaciónde la actividad colaborativa
1. Cada participante debe publicar en el entorno del trabajo colaborativo el mapa y la descripción de su territorio. A partir de estos insumos se realizará el análisiscomparativo de los territorios cartografiados.

2. todos los participantes del grupo colaborativo deben revisar detenidamente los mapas, la descripción realizada por los otros compañeros y lasreferencias bibliográficas recomendadas para el momento 3 Convergencias y diferencias entre territorios. (ver syllabus del curso)














Publicar el mapa y la descripción del territorio elaboradaen el momento 2: Explorando la realidad local.





A partir de los mapas publicados en el foro abordaremos el tema de la diversidad cultural, para esto se realizará un análisis comparativo que lespermitirá seguir investigando, conociendo y contrastando sus territorios. Para realizar el trabajo colaborativo deben seguir los siguientes pasos:

1. Realizar una lectura comprensiva de losdocumentos propuestos para el momento 3 convergencias y diferencias entre territorios (ver syllabus del curso)

2. Definir los roles que deben asumir los participantes del trabajo colaborativo.

3. Panoramatemático: Para crear un eje en la discusión del trabajo colaborativo, como grupo, deben elegir uno de los siguientes temas relacionado con en el ejercicio de cartografía social y sobre el cual lesinterese profundizar desde diferentes miradas:

. Expresiones musicales
. Expresiones de artes visuales (ejemplo grafitis, esculturas)
. Expresiones rituales y espirituales
. Expresiones festivas
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