Antropologia

Dr. Ricardo Montes Pérez,
Universidad Católica del Norte,
Sede Coquimbo

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La pregunta por el hombre ha acompañado constantemente la
historia de la humanidad, se trata de una pregunta básica pero
compleja. En este curso se invita a los alumnos de distintas
carreras a una reflexión inicial sobre el ser humano y el sentido
de la existencia, partiendo desde el aquí yahora, atendiendo a
las dimensiones constitutivas de la persona en diálogo con el
pensamiento contemporáneo.
Una vez planteada la problemática humana se da cuenta de lo
específico de la concepción cristiana como una respuesta
razonable y posible a la pregunta por el hombre y el sentido de
su existencia.

1.

UNIDADE
S

El enigma del hombre.
a.
La situación del hombre en el mundo.
b.
Triplecoordenada problemática.
c.
Muerte, vida y convivencia.
d.
Alienación y opresión.
2. Diversas respuestas a la problemática del
hombre.
a.
Positivismo científico.
b.
Filosofía moderna.
3. La Concepción Cristiana del Hombre
•El ser humano en relación:
•Filiación: El hombre como hijo.
•Autoconciencia:
•Fraternidad: La ëtica
•Señorío: la relación el Medio ambiente
•La respuesta cristiana a la problemática delhombre.
•La respuesta de la Religión
•Las religiones como respuesta al problema

FECHA DE
EVALUACION
ES

  
1-

Primera Evaluación:07 de Abril
2.Segunda Evaluación :26 de mayo

3.

Trabajo Final: 23 de Junio

OBJETIVOS
Plantear el problema del sentido de la existencia
humana y sus problemáticas.
Revisar las diversas respuestas al problema del
sentido.
Analizar cómo la concepción cristiana asumela
problemática humana como propia y entrega una
respuesta razonable.

¿ Quién soy?
 
Una joven estaba agonizando. De pronto, tuvo la sensación de que era
llevada al cielo y presentada ante el Tribunal:
¿ Quién eres ? – dijo la voz.
Soy la hija de Pedro y Ana – respondió ella.
Te he preguntado quién eres, no quienes son tus padres.
Soy estudiante de segundo medio.
Te he preguntado quién eres, nocual es tu profesión.
 
Y así sucesivamente. Respondiera lo que respondiera, no parecía poder dar
una respuesta satisfactoria a la pregunta.
¿ Quién eres ?
Soy una cristiana.
Te he preguntado quién eres, no cual es tu religión.
Participo en una comunidad juvenil de mi Parroquia
Te he preguntado quién eres, no lo que hacías.
 
Evidentemente, no consiguió pasar el examen, porque fue enviada de nuevoa
la tierra.
 Cuando se recuperó de su enfermedad, tomó la determinación de averiguar
quién era. Y todo fue diferente.
 
Anthony de Mello.

Pistas para investigadores de sí
mismos.
Completa las siguientes afirmaciones:
Cuando estoy en un ambiente nuevo_______________________________________________
Las personas que me conocen dicen que soy_________________________________________
Lo que más memolesta del lugar donde vivo es______________________________________
Los sentimientos que me es más difícil expresar es____________________________________
Cuando me hablan de Dios, siento que______________________________________________
Siempre me intereso por saber más acerca de_________________________________________
Cuando soy rechazado/a,yo______________________________________________________
Mis fantasías más frecuentes son__________________________________________________
Me sorprendo conmigo mismo/a cuando____________________________________________
Al dormir me inquieta soñar con__________________________________________________
El sentimiento que me es más fácil expresar es_______________________________________
Lo que puedo decir de mí mismo/aes______________________________________________
Lo que más me gusta de mí es____________________________________________________

TRABAJO EN CLASES

1. Cada uno/a escribirá su nombre en su cuaderno y
anotará tres rasgos positivos de su aspecto físico y de
su manera de ser: gustos, aficiones, etc. Luego
describe tres cualidades negativas que tengas.
2. Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Te conoces realmente? ¿Qué...