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Trabajo Practico nº 1



Universidad: Universidad Autonoma de Entre Rios.
Facultad: Licenciatura en Psicologia.
Catedra: Modulo II Universidad Publica DDHH.
Docente: Floresta Diana.
Comision: 3 (tres)
Año: 2014
Estudiantes:






Reflexiones en torno a la autonomia Universitaria

Introduccion:
La autonomia universitaria enAmerica Latina se encuentra profundamente arraigada en el movimiento que emprendieron los estudiantes de Cordoba, Argentina, a finales de la segunda decada del siglo XX, efemeride a la que se recurre siempre en la busqueda de la historia de la autonomia de las universidades publicas latinoamericanas.
Lo sorprendente es que en el "Manifiesto de la Juventud Universitaria de Cordoba", emitido el 21 dejunio de 1918 por los jovenes cordobeses para explicar su movimiento y que llego a convertirse en el sosten ideologico de los movimientos autnomista que se sucedieron en muchas universidades de America Latina, no se hace mencion explicita de la autonomia universitaria, ni se caracterizan las relaciones entre la universidad y el estado. En cambio, ademas deproponer el gobierno estudiantil, elmanifiesto hace una severa critica de la vida interna de la universidad, y en especial rechaza el anacronismo y autoristarismo con que se conducia la vida academica. En realidad, esta critica marca el rompimiento de la universidad dl siglo XX con la decimononica.
Desde otro punto e vista, el alcance del movimiento de Cordoba y del manifiesto que lo acompaño radica en que sin proponerselo, quiza, ambosle dieron a la autonimia universitaria un caracter eminentemente latinoamericano.
Por otra parte, revisar la historia de la autonimia universitaria tiene sentido si permite a los universitario analizar la situacion que guarda su ejercicio porqe eso permite contribuir a la construccion de la universidad publica que la haga contemporanea del precente latinoamericano pues, sin duda resultaimposible concebir el futuro de nuestras sociedades sin la universidad publica, laica y gratuita. Tampoco es pocible comprender la universidad publica sin el pleno ejercicio de su autonomia y, si esto es asi, resulta de fundamental importancia analizar y debatir sobre lo que es y debe ser , hoy, la autonoia para lo cual es indisensable recurrir a la historia evitando, asi, que la memoria sea materiainerte, y saber por que es necesario sostenerla como parte esencial de la universidad publica.

Precisiones sobre el concepto de autonomia universitaria:
El concepto de autonomia universitaria puede formularse analizando la relacion, entre la universidad como parte del Estado y el Estado mismo. Y es precisamente en la independencia de las universidades publicas frente al Estado y el gobierno,asi como en su capacidad de autogobierno y administracion, donde se encuentra la clave de la formulacion teorica de la autonomia y de su ejercicio cotidiano.
En general, el concepto de autonomia mas difundido y generalmente aceptado lo ofrecio en 1953 la Unio de universidades de America Latina (UDUAL, 1954: 99), que establece lo siguiente:
La autonomia de la Universidad es el derechode estacorporacion a disctar su propio regimen interno y a regular exclusivamente sobre el; es el poder de universidad de organizarse y de administrarse a si misma. Dicha autonomia es consustancial a su propia existencia y no a una merced que le sea otorgada- y debe ser resguardada- como una de las garantias constitucionales.
A lo largo del siglo XX en Mexico, la lucha por la autonomia de lasuniversidades publicas ha sido una constante no solo para conquistarla sino tambien para hacer que los organismos publicos y privados sean capaces de respetarla. En general. ha sido la universidad nacional autonoma de Mexico (UNAM) la intitucion que ha marcado la pauto en cuanto a la definicion y el respeto que siemrpe ha exigido a su autonomia. En 1966, una declaracion del Concejo Universitario explicaba...