Análisis critico de horas de lucha


A mis padres
INTRODUCCION
En esta obra de Manuel Gonzáles Prada plasma su creciente imaginaciónporque trata de una historia entorno a las Horas de Lucha que da el nombrea este ensayo en el cual esto sucede en el departamento de Lima porquenos da a conocer como el ser humano es el esclavo de los políticos y quenos falta para ser mas que otros países. Y como los otros países avanzan ensutecnología y nuestro país cada día se está quedandoLlamado el anarquista, por su llamado a la sedición, contra los causantes dela guerra con Chile, nació en Lima en 1844, familia aristocrática.Estudió en el colegio ingles de Valparaíso, durante el destierrote de su padre.Durante la guerra, estuvo en la hacienda de Mala. Participó en la batalla deMiraflores.El Realismo, que surge a mediados del sigloXIX, se derivó de lapreocupación social que ya se advertía en Europa de la revolución de 1830en Francia con la obra de, Honorato de Balzac, Gustavo Flaubert y StendhalAsí, el Realismo se abre paso por entre las flores marchitas delRomanticismo, y radiando conceptos muy meditados aleccionaban para laacción, para ello,
usaron de ensayo y novela
donde demostraron unapreocupación renovadora por elPerú y sus problemas básicos; en talsentido, abrigaron un deseo vehemente de
Reconstrucción Nacional.

se unen sí muyfácilmente”
CICERON.
1. LITERATO
1.1. BIOGRAFIA
Llamado el anarquista, por su llamado a la sedición, contra loscausantes de la guerra con Chile, nació en Lima en 1844, familiaaristocrática.Estudio en el colegio ingles de Valparaíso, durante el destierrote de supadre.Durante la guerra, estuvo en la hacienda de Mala. Participó en labatalla de Miraflores.Después de la guerra inicia la reconstrucción nacional, basándose enlos jóvenes de espíritu: “los viejos a la tumba y los jóvenes a la obra(discurso en el politeama). Analiza a los gobiernos del Perú; los resumeen tres palabras: “imbecilidad en acción”. Analiza la realidad del Perú:“donde pongo el dedo brota la pus”.Se cree muy superior a la época:“debí haber nacido en otro siglo”. Adriana Varnuil “la animadora”,recitaba sus discursos: son famosos: discursos en el ateneo (1856),discurso en el politicama: “el niño quiere rescatar con oro lo que elhombre no supo defender con el hierro”. Discurso en el teatro Olimpo“rompamos el pacto infame, tácito de hablar a media voz”. Reemplazo aPalma como director de laBiblioteca Nacional.Murió en 1918.
1.2. PRODUCCION LITERARIA
Las obras de Manuel Gonzales Prada son; - Versos: Presbiterianas, Baladas Peruanas, Minúsculas, Exóticas,Trozos de Vida.- Prosas: Páginas Libres (discursos), Bajo el Oprobio, Horas de Lucha,Propaganda y Ataque, Figuras y Figurones, Tonel de Diagenes

1.3. ESCUELA LITERARIA
El Realismo, que surge a mediados del siglo XIX, se derivóde lapreocupación social que ya se advertía en Europa de la revolución de1830 en Francia con la obra de, Honorato de Balzac, Gustavo Flaubert yStendhal*
Características
- El Positivismo Filosófico, fue la savia nutriente del Realismo; por eso,en el primó la razón y la ciencia: fue esceptismo, sin fe y determinista.- Antiromántico: el Realismo se opuso al Idealismo, la fantasía y lasubjetividad;por eso fue la antitesis del Romanticismo que cultivaba loexótico y lo medieval.- Técnica Expositiva Verista: el Realismo trató de registrar y analizar conobjetividad los problemas del mundo: busco, pues, producir converacidad y exactitud la conducta social, características que se ahondomás con el Naturalismo.
En el Perú
- Surgió en una época muy convulsionada, ahíta de conflictosbélicos,luchas intestinas y deseos de construir y reconstruir las nacionalidades.El Perú fue remecido y destruido en la Guerra con Chile; en esta aciagarealidad, el Romanticismo ya no calaba con su subjetivismo que evadíala realidad, por eso devino en trasnochados y obsoleto.
El Realismo
,que se constituyó en la antitesis del Romanticismo, se caracterizo por su profundidad y veracidad ideo política y su...