Análisis Critico

Páginas: 2 (480 palabras) Publicado: 23 de enero de 2015








National University Collage
Ana E. Vélez De Jesús
Clase: EDUC 5200-5036
Profesor: Rafael Del Toro







¿Queimportancia tiene que el líder educativo conozca y domine conceptos y teorías curriculares en los ambientes de aprendizajes?
La idea que se desarrolla en este escrito es la importancia de entender elconcepto del currículo, la cual en latín es “carrera”, el propósito es poder desarrollar los elementos básicos como lo es fundamentos teóricos, filosóficos, psicológicos, históricos central y podertener una ejecución evidente. Es importante que el líder conozca sobre los currículos para que pueda haber un desarrollo eficaz. En los fundamentos filosóficos esta se caracteriza por brindar direccióny significado a los maestros. A la vez el aérea psicológica nos ayuda al aprendizaje siendo esta clave para el desarrollo de los estudiantes y para los lideres mostrando una forma de enseñanza. ParaDewey, la psicología es la base para entender como el individuo aprende interactuando. En el área psicológica el maestro tiene una responsabilidad en cuanto a decisiones se refiere, a la vez evaluarcual es el tipo de población estudiantil que va a servir. La historia nos permite estudiar los antecedentes de aquellas personas que marcaron un tiempo en el área educativa, y a la vez puede servircomo punto de partida para estructurar un currículo. El líder tiene que tener conocimiento de cuales fueron las tendencias curriculares de una época determinada, logrando así un análisis mas profundo deinvestigación. No se puede descartar las filosofías educativas las cuales nos brindan la base de la educación, algunas de ellas es Perennealismo, que simplemente se refiere a la ayuda que requierecada estudiante en su desarrollo de aprendizaje, y el Pragmatismo donde el maestro debe cultivar pensamiento critico y los procesos científicos. Con relación sobre las teorías es una herramienta que...
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